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初三语文《福楼拜家的星期天》教案设计

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明确:采用了正衬和直接表现相结合的方法来突出这个中心人物。以屠格涅夫、都德、左拉这些在文学史上占有一席地位的人作为福楼拜的衬托,突出福楼拜,同时,对福楼拜进行直接描写,集中写他的语言、神情、动作,表现他的活跃、情感丰富、思想深邃、话语深刻的特点,显示出他的才气,同时也表现出作者对他的崇敬之情。

(5)作者在描写中常插入抒情议论,找出来并体会这样写的好处?

明确:找议论抒情句。例如写左拉“他的头……虽然不漂亮,但表现出他的智慧和坚强性格”“黑色的眼睛……十分尖锐,透着探求的目光”,这些描写不是纯客观地描写,而是用议论在发表自己的主观感受。这样在描写中插入了议论,既能把人物的特点表现得更加鲜明

又隐含了作者的感情,给读者留下了深刻的印象。

(四)总结、扩展

本文层次分明,结构严谨,值得学习;在描写人物方面更有值得学习的地方:1.抓住人物各自的性格特征,来进行描叙。2.突出中心人物。3.描写中适当插入议论抒情,有助于突出人物特点,给人留下深刻印象。

读后,可以学习描写人物的方法进行人物描写。

八、布置作业

学习本文写法,写出三位同学(或好友)的不同个性特点。

要求:1.从外貌(肖像)、语言、行动三方面来写。2.不少于400字。

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