活动目标
(1) 初步学习2/4拍的乐曲节奏。
(2)让幼儿熟悉同伴的名字,初步学习有礼貌地交往。
活动准备
(1) 物质准备:课件一份、圆鼓板数量与幼儿人数相等。
(2) 经验准备:幼儿会发声练习,熟悉发声练习的方式。
活动过程
一、律动《圆圈舞》
二、发声练习
1、 听声音
(1)提问:小朋友,听谁来了?(幼儿:小青蛙……)
小青蛙是怎样叫的?(幼儿:呱呱呱……)
(2) 幼儿学小青蛙的叫声
2、发声练习
1 2 3 4 | 5 6 5 | 5 4 3 2 | 1 —- :‖
我是 一 只 小 青 蛙 呱 呱 呱 呱 呱.
3.学唱歌曲.
(1)出示课件,引起幼儿的兴趣,学会问早上好
教师小结:见到老师和小朋友要懂礼貌的问好
(2)节奏游戏:问好
学习2/4拍节奏,练习边问好边打节奏
xxx早上好,老师早上好!(拍手)
(3)出示圆舞板,让幼儿感受2/4拍的乐曲节奏.
教师介绍乐器的名称和使用方法,与小朋友一边拍打乐器一边互相问好。
(4)学唱歌曲
教师范唱,幼儿随唱。
(重点:大声唱出好朋友的名字并有礼貌的问好)
4.游戏:《找朋友》
随音乐找自己的好朋友并有礼貌地向好朋友问好
活动延伸:
表演区:让幼儿用自己喜欢的动物手偶继续表演歌曲。
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