第一个选项,A光比B光牛,还是比B光衰?应该是比B光衰,比B光弱,小于,B选项,A光的频率大于B光,应该是A光牛还是B光牛,A就牛,然后C选,A光的波长不知道,第四个A光光子的能量小于,那说的是A光牛,还是B光牛应该是B光,各位能理解吗,所以这么四个字母搞定之后,各位可以发现,C选项波长你不需要管,就靠A、B、C、D这么四个选项就可以判断,A选项说的是B光比较牛,B选项说的是A光牛,4D选项说的也是B光牛,而A选项和4D选项,两个说的都是B光比较牛,同学们我们做的是单选还是多选,我们做的是单选,那A、D两个选项应该同时都被怎么了,同时都被排除了,而正确选项C还不需不需要看这个选项呢,不需要了,C不是正确的,正确的只能是2B,因为它说的事情,和A、4D是不一样的,因此这是我们平时去做物理学的定性问题一个合理的思路,不是所有东西都需要算的。
下一个题,这个更简单,看了这么半天,刚才我已经提到过,很多信息,我们在观察的时候,其实都是没有必要去关注的,核的经典力跟你没有关系,核外只有一个电子,电离跟你没有关系,你这些信息如果都看了的话,一定会降低你在做题时候的效率、正确率和信息,你需要看什么?首先你需要确定,这是一个圆周运动,那么各位可以跟我一块想想,这道题貌似是在考,原子外面的电子绕着核的圆周运动,但是我们平时生活中,最近还有一个实际生活中间的事例,正好跟这件事情有关系,我们一般都喜欢在哪儿去研究,一个东西绕着另外一个东西转圈,是原子的里头吗?是很小的吗?不是吧,一般来说是很宏观,很大的,应该是在宇宙空间中间。
所以这貌似考的电子,其实考的是外围引力,我是怎么看出来的呢?不光是因为我对它很熟悉,不光是因为我看这个圆周,而且是因为我看见了以下这些字,这些字啥意思,ABCD四个选项中间,每个选项都出现了一个字叫做径,半径,半径大意味着这个电子运行的轨道比较高对吧,半径小,意味着它运行的轨道比较低,这四个选项中,都出现了半径的描述,说明半径的大小,轨道的高低,是这些题,出条件的一种固定模式,而现在安排的四个选项问什么,第一个加速度,C选项角速度,4D选项线速度,都有一个字叫做速,而B选项中间有两个字叫做周期,所以其实平时,我讲这个东西的时候,有两种讲法,对于功底比较不错的,还愿意去明白明白物理的原理的同学,我会给你进行一些比较复杂的数字的推导,我可以告诉你,由于轨道半径所决定出来的线速等于根号下gm比r,那个r在下面,角速度是根号下gm比上r的三次方,那个r也在下面,加速度是Ω和V,线速度和角速度的乘积,那个r也在下面,所以这三个东西,随着r的增大,分母增大,整个分数值是会有下降的趋势的,所以它们一般都会呈现出一种反向的形式,而时间跟这个不一样,一般来说不可能会这么讲,但是不是一定需要这么理解,其实我们会发现,物理这个学科,其实和生活结合得非常紧密,根本不用管什么电子绕原子核运动,你也不需要去管什么宇宙航行,你只需要去想明白一件事就行了。
打个比方,如果咱们平时在家做业的时候,你爸妈就在坐在你的旁边,盯着你做作业,一般这种时候,你学习的时候,那个做作业的速度是比较快,还是比较慢,是不是一般比较快,看手机不敢看了,小人书不敢看了,在那儿苦思冥想,托着腮去想想哪个小男生、小女生都不敢想了,所以这个时候你的效率往往会比较高,当你父母现在从你的房间离开,走到客厅里头去,他坐在沙发上看他的电视,只是在这个地方压一下阵,并不知道你在干嘛,那么你做题的速度,是不是会相对来说下降一些,如果你爸妈现在说,好了,我连客厅也不待了,我出去打麻将去了,儿子你在家想干嘛干嘛,这个时候也许什么稀奇古怪的事都出来了,你可能做作业三个小时做不了一道题,啥意思呢,各位有没有发现一件事情,当你离你的父母越近的时候,你做题的速度会越怎么样,越快对吧,当你离你父母越近的时候,你做完作业所花的时间会越长还是越短呢,是不是应该会越短,那反过来,如果你离你的父母远了,你的速度就降低了,就变小了,你花的时间t就变长了,这是啥意思呢,你离他远,速度降低,小速度,时间变长,大周期,因此出现了一个非常重要的口诀叫做高轨低速大周期,各位可能以前听说过,可以记一下,啥意思,你不需要通过理论计算,因为在考试中间,尤其在做选择题的时候,希望各位明白,我们的要义不是通过这道选择题,把所有该掌握的知识都掌握好,而是用最快、最保险的方式,把这道题的答案给弄出来,因此这样一个结论可以保证你飞快地做出这道题,轨道半径一旦很高,速度就必然会减小,而时间周期必然会增大,因此看一下这样的四个选项,半径越大,凡是说速度大的,一定都错,半径越小,说速度小的,一定也错,那么A选项,4D选项肯定是错的。
www.jiaoshi66.comC选项半径越大,越大不就是高轨嘛,速度越小,越小不就是低速吗,所以C选项一定是对的,我解释花了很长时间,但是如果你本来就知道这样的一个思路的话,也许这样的一个题目做起来会更加顺畅一些,因此能不能在飞快的,在极短的时间内,识别出每道题,它的关键字眼,识别出这每道题,我们应该用一种什么样的方式去最迅速地做出来,那么是平时在学习和备考的时候需要关注的事情。
应对物理难点的对策之:模型归类
接下来第二个点,之前讲了,叫做标志识别,那么第二件事情叫做模型归类。模型归类是什么意思呢,我们还是拿题目来举例子,比如这道题,各位,可能平时我们在做卷子的时候,看见这样的一道考题,我们就会习以为常地从第一个字开始念起,以往怎么怎么着,把两段话都念完,四个选项一个一个看,然后最后看一下图,其实不是,我想先问一下各位,各位有没有关注到,这道题在以往,这两个字之前还有另外一个信息,在以往这两个字之前,还有另外一个信息,啥信息,是个啥数,上面是不是写了一个20,各位看见了吗,20题,我们了解吗?刚才我说的物理的第一题是13题,能算出来吗?20题应该是物理的第几道题呀,对,第七题,20减13,再想想,20题应该是整个物理试卷的第八题,第八题啥意思,选择题的最后一题,而选择题的最后一题,只要之前你对考试试卷,尤其是北京的出题规律有一定的了解,你必然会发现,它不管考察什么形式,一定最后都是这么四个字,叫做新信息题,啥叫新信息题呢,听起来又不知所云了,简单解释一下,今年出得还不够典型,以前以往的各年,2011年、2012年,每次都在第一行出现了这么一段话叫做下列信息,同学们,也许你们恐怕没有学过,但是没有关系,你也许可以通过,你也许可以通过高中生已经掌握的知识和方法,判断出这道题的选项是什么样的,那么这类题有没有固定的操作模式呢,是不是真的跟他说单光子光电效应,强激光这件事情有关系呢,其实我不认为是这样,其实我们需要知道的是,当一个人没有办法,用物理和数学的知识,把一道题的答案最终确定出来的时候,我刚才说过了,我们不是要把所有的东西都搞明白,而是要用最高的效率,最高的正确率,去把最后这个正确答案挑出来,那么我们挑出那个答案靠的是事,永远这么三件事,各位不妨记一下,而且你们也不妨回去拿往年的高考卷,做一下练习,叫做加减、量纲、特殊值。啥意思。
各位可以观察到,下面这四个选项,也许你什么都看不懂,但是你至少可以看懂一件事,每个选项都不是单独的一块,每个选项都是由两块联系起来的,而这两块联系起来,今年靠的都是减号,其实在以往,比如说2011年,当时选择题的最后一题中间,就是通过中间联系的符号是加还是减,先可以排除掉两个选项,那么分析完加减之后,接下来我们再来分析一下量纲的问题,这四个选项它的最大的区别,或者说惟一一个长得和其它三个选项不一样的是哪个,应该很容易判断出来,哪个选项长得跟其它三个明显不一样,各位,C对吧,C选项它连分数的形式都没有,C选项它自己就直接是2倍的hv减去w,这个v应该念成ν,其它的三个,在形式上,至少是接近的,那我们现在就要来想想,C选项难道真的只是在数学形式上不同吗,其实不是,它有一个重要的区别,C选项下面没有除以e,而小e题干已经说过了,叫做电量,前面那三个ABD,下面分母都出现了小e,那么我们接下来可以再观察到,这道题四个选项问的都是u叫做电压,电压它的量纲,或者说电压这个东西,它的计算方式,其中有很多种,我们能比较轻松地想出来的方式就两个,第一个式子叫做电功等于电压乘以电量,W等于u乘以q,那么反过来,电压的第一种计算式,就是拿能量去除以电量,第二种可能以前同学们还学过,电压还可以写成,叫做e乘以d对吧,场强乘以沿电场线方向的距离,那么这道题中间,ABD这三个式子的形式,都满足了,功W去除以电量e的这样的一个形式,因此这三个式子,一定在量纲上正确的,那么C选项就不用看了,接下来我们再来观察一下,ABD只有三个选项中间,还应该怎么去排除呢,那么最后有三个字叫特殊值,这个特殊值,刚才周帅老师也已经提到过,平时我们可以把四个选项一个个代进去检验,我们也可以去检查最大值、最小值,零度九十度之类的,但是在这道题中间,其实有个非常简单的信息,叫做多光子,因为他说现在这一个电子,可能可以吸收多个光子,那我想问一下各位,几个算是多个,一个算不算多个,肯定不会,一个半算不算多个,也不算对吧,一定要是什么数的形式才可以,整数吧,同样的,这个数还不能等于一对吗,因此看一下下面三个选项,应该非常轻松,根本不需要你对这道题的题干有过多的了解。
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