2017高考物理备考：找到物理难点并攻克

　　总结：应对物理学科需做三件事+大量实际训练

　　那么好，这些都完了，我们最后总结一下，在应对物理这个学科的时候，我们需要一些什么样的工作，总结一下就是这么三件事，第一个识别标志，首先你必须得认清楚，到底你现在面对的是一个什么样的问题，你靠什么来认清，就是在题干中，反复出现的那些关键性的字眼，当你把这样的字眼和最后的解题方法之间的这样一个条件反射，搭建起来之后，那么你的做题的效率和正确率都会提高，而在这个基础上，我们还要做中间的那件事情，记住识别标志，建立条件反射，是一个理科思维比较不错，理科成绩比较好的同学，平时的思考方式，而另外一个很重要的点在于，我们很多很多普通同学，平时在练习的时候，都忽略一件事，他经常喜欢说，我在学数学和物理的时候，我做的题并不比那个同学少，他在做题的时候，我也再做题，他做完了几本参考书，我也做完了几本参考书，那为什么最后的结果就不如他好呢，因为你不具备可能那个同学所具有的一个能力，这个能力叫做归类，这个能力叫做提炼，这个能力我们经常说叫做举一反三，怎么能做到举一反三，很简单，你把具有相同的识别标志的，具有相同的条件反射的，每次在想的时候，当我们看见了这件事，都做同样的一二三，这样的几件事的这些题，都放到一起去学习，对它建立起一个模型的概念，有这样一个类别的意识，那么回头在我们眼中，可能就是不是一道一道零散的题，而是当我们看见这一题，我就知道它属于新信息类，当我看见这一题，它就属于平抛类，当我看见这一题，它就属于光的定性判断类。

　　那么做完这么三件事之后还不够，还需要经过大量的实际的训练，只有当我们训练有素，不仅对标志熟悉，对类别熟悉，而且最后看见什么，都知道我们应该写什么的时候，那么也许我们才能做到百战不殆。

　　高考物理复习规划指导

　　好，那么今天主要要分享的内容是这些，那么接下来我们的这个一年不到的时间之内，我们应该如何去针对物理这个学科，然后进行规划呢，其实很简单，在我们的课上其实已经把物理这样的一种弱学科，进行了一个非常非常好的切分，物理学科其实说实话，非常非常的繁杂，我们现在要学的课本一共有七本书，必修一、必修二，选修3-1，一直到选修3-5，要学的东西涵概力学、电学、磁学、光学、原子物理、热学、机械振动……这一大堆，很多很多乱七八糟的东西，因此首先有一个计划性的分类是很好的，那么在我们的课上，我们一般会干这样的一些事，暑假秋季和寒假，也许和之前那几个科目不太一样，这三个季度一起构成了物理这个学科的第一轮复习，因为我们在这三个季度中间，我们要做的事情其实包含了刚才说的两件事，所谓的模块式积累，既包含了对于识别标志的提炼，也包含了对于模型的整理和分类。

　　那么这三个季度的内容分别针对什么呢，暑假力学、秋季电磁学、寒假杂项，这个杂项指的分值其实非常大，包括每年必考的光学，每年必考的原子物理，每年必考的热学，还包括后面的实验的一道大题，这是我们第一轮复习的这样的一个安排，我们希望通过这么三个季度的时间，然后最后给学生打下来这样一个基础，希望以后在高考的时候，看见考题，首先会有这样一个印象，然后接下来第二轮复习，春季班，春季我们会在五一之前，然后大量地练习真题和模拟题的内容，目标是什么，很简单，你光去了解个识别标志，你光是对这些题目的分类，对这些题目固定的这样的一个思路有所理解还不够，当然前面的周帅老师也已经提到了，其实在物理中也是一样的，和数学是一样的，难度的设置只是这门考试，考察各位的一个层面和一个方式，还有一个很重要的层面，就是希望在速度上，在时间上来为难大家，那么如果我们每个人，在考理科，在考物理的时候，看见一道选择题，先得想想，这道题老师讲过什么样的技巧，这道题我们是要用什么样的口诀或者方式来执行的话，那么也许最后的效果并不会特别好，为什么有的人做题会快，是因为他从知识，从题干到最后的解题思路之间是一次条件反射，这个条件反射根本不是通过有意识地思考来完成的，比如我原来高中在学习的时候，我经常就是，我看见这里有一个图，这么连了一条线，这么连了一条线，我就知道一定要这么做一条辅助线，至于为什么要这样做，我也不知道，而在学习物理的时候也是一样，我看见你出现的时间，看见你出现的碰撞，我就知道这道题一定要列动向定理，为什么呢，我当时也不知道，对于高中学生来说，想明白为什么要这样做，并不是最重要的一件事情，而把它练成自己身体的一种本能，一种反应，也许会更加重要，因此这段时间，我们主要希望针对真题和模拟题的内容，然后做一下反射式的联系。

　　而最后一件事，在春季，五一班之后，大概也就一个月左右的时间，在这段时间中，我们会进行第三轮复习，内容还是真题和模拟题的内容，可能有的同学和家长会问了，跟刚才有什么区别，很重要，因为还有一件事情，也是会左右我们最后理科得分的，叫做军队式的习惯，最后的物理的三道大题，平均每道题18分，18分的题目，是不是只要我们把最后的答案算对就可以了呀，肯定不是，我们需要用标准化的物理语言，需要用一种固定的套路和模板，需要展现改卷老师，他所希望能够在你的试卷上看到的信息，很多同学平时在写答题的过程的时候，很喜欢把一些无用的解方程的过程放上去，凑字数，没有用处的，老师根本不关心这些东西，老师只关心这么几件事，一个是第一、你凭什么列这个方程，你凭什么列这个方程，方程的来源，第二个，你到底是列出来一个什么样的方程，方程的形状，方程的样子，第三个这个方程最终的解是什么，这个方程怎么解的，那是数学，这个方程为什么要列，为什么要这么解，才是物理，因为这样的一些，在书写大题的时候的习惯，我们也是希望能够有一个集中的时间，带着大家一块来训练一下，那么这是我们的第三轮复习的内容，那么最后，经过了这么长的一段时间，非常非常专业性的这样的一个讲解，相信各位也非常非常困了，那么关于物理这样的一个学科，希望给各位在座的考生和家长，这样的几句寄语，第一个，物理这个学科不是120，为什么我要这么说，很多同学说老师，你搞啥呢，连物理这个学科满分多少分都不知道，我想告诉各位，之前那三门科目，语文、数学和英文，这三门科目有没有放在一起变成一门课叫做基础综合，没有吧，它们都是单独各自考各自的，语文它的时间是单独的，数学、英语也是一样的而理综呢，三科，物理120、化学100、生物80，放到一起用两个半小时的时间一起来考察，物理卷作为三科其中分值最大的一个科目，也是难度和思考量最大的一个科目，做这个科目的时候，你当时的心境会直接影响到你后面做化学和生物的大题，做这个科目你所花的时间，会直接影响到你后面去思考生物和化学大题的时间。

　　很多同学在考完之后，经常会和我们几个老师交流说，老师，我这次特别强，我这次生物的后面几道大题，加一块只用了十分钟就填完了，我说你为什么要这么自虐啊，他说因为我在物理上花了九十分钟的时间，那么如果是这样的话，各位应该明白，物理这门学科，其实本身，它的能力的提升，不仅仅可以涵概120分，最终能够拿到的分数，也许可以影响到你整张理综卷的三百分的发挥和心态，那么这是我要给大家的第一句话，希望大家重视。第二句话，物理这样一门学科，很多人都说它是一门纯理科，它是一门硬理科，这个观点我一点都不否认，和数学非常非常接近，物理需要严格的证明，环环相扣的思路的推导，才有可能把这门学科学明白，但是和数学有一个很大的区别，物理这门学科，它亦文亦武，为啥，我经常说，物理这门学科，其实就是两个学科的叠加，一个叫做语文，一个叫做数学。

　　语文给我们什么，语文给我们基本的文字能力，语文给我们基本的信息、收集和信息提取的能力，数学给我们什么，数学给我们用数学语言去处理，我们所提炼出来的信息的能力，因此亦文亦理，包括这么两件事，很多同学在学习物理的时候，都只关心其中理的那个环节，认为这门学科特别硬，认为这门学科，特别特别的艰深，其实两个地方都不可以偏废，无论是信息的提取，还是信息的处理，那么这个通过我刚才的介绍，信息的提取需要各位能够掌握识别标志，信息的处理，希望各位能够有这样的一个思路，固定的模式，那么接下来最后，物理这门学科，还有很多同学会认为，它之所以很难，是因为它的计算量特别特别大，需要掌握的公式和定律定理，这些东西特别特别多，我觉得也不是这样的，我认为物理这个学科，不是考算明白，物理选择题八道题中间，每年至少有五道以上的题，是像我刚才所展示的那样，叫做定性判断的内容，不需要你靠计算，物理这个东西是靠你想明白了，怎么去想，看见了重要的信息，提取出来，知道属于哪个类别，用条件反射的方式，把它输出清楚，那么这就是一个固定的思路，因此这三句话，希望在这儿最后送给大家。

上一页  [1] [2] [3] [4] [5] [6]  下一页