1)全面掌握
教材 = 主干知识+隐性知识
教材 = 目录+正文 + 黑体字+小字+ 图表+注释+ 习题+大事年表
2)重点掌握
主干知识 = 历史事实 + 历史结论+历史线索+阶段特征
重点知识 = 考纲要求 + 时事热点
重点知识 = 重要历史人物+重大历史事件+重要历史现象+历史发展的基本脉络
3)多层次掌握
历史事实 = 时间、地点、人物、事件、结果
历史结论 = 背景、目的、原因、特点、性质、实质、影响、意义
4.历史教材要读和记么?
必要性:学生只有主动读教材,喜欢读教材,善于读教材,能自主整理教材,练习后回归教材,才能全面掌握教材。当然,此读非朗读,此记非死记。
方法:理清章节的知识结构,构建立体的知识体系;
透彻理解历史概念和历史结论、阶段特征;
归纳历史线索;
进行纵横比较。
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