英桥国际初中部2013-20xx学年第一学期阶段测试
七年级语文
(满分100分,考试时间120分钟)
一、积累与运用(共33分)
1.根据拼音写汉字,给加点字注音。(5分)
quán ( )释 bì( )益 折jǐ( ) 瑕cī( ) 衣zhě( )
霎眼( ) 憧憬( ) 撂( )下 半明半昧( ) 熙来攘( )往
2.下边词语中有四个错别字,把它们找出来填入表中并改正。(4分)
小心翼翼 伪言耸听 失魂落魄 镇定自若
井然有序 郑人买覆 相题并论 晶萤剔透
错别字
改正
3.按原文默写。(共7分)
(1)成功的花, ,然而当初她的芽儿, ,洒遍了牺牲的血雨。(冰心《成功的花》)
(2)嫩绿的芽儿,和青年说:“ !” (冰心《嫩绿的芽儿》)
(3)在《赤壁》中,诗人感慨英雄成败的两句是:“ , 。
(4)劝他人要老当益壮,珍惜时间,可引用苏轼《浣溪沙》中的诗句:“ , 。”
4.联系语境,解释下面加点词语的比喻义。(2分)
一颗孤独的心需要爱的滋润;一颗冰冷的心需要友谊的温暖;一颗绝望的心需要力量的抚慰;一颗苍白的心需要真诚的帮助;一颗关闭的门需要一把神奇的钥匙打开。
5.结合你所阅读的课外文学作品,就书名、内容、读后感等方面依照例句仿写,要求句子结构基本一致。(3分)
有人说,读一本好书就像和一位哲人交谈,它能让我们明白许多做人的道理;
有人说, , 。
读《假如给我三天光明》,我们能感悟到人生的真谛,了解生命的意义;
读《 》, 。
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6.文学常识填空。(4分)
(1)《繁星》的作者是现代小说家、散文家 ,原名 。
(2)《安恩和奶牛》的作者约翰尼斯·延森, 国小说家、诗人,代表作有《 》 等。
7.读下面材料,按要求答题。(4分)
据媒体报道,当地时间4月9日下午,奥运圣火火炬在旧金山的传递,许多华人联袂赴起跑处,加上沿途有10万华人用五星红旗呐喊示威,现场一片五星红旗的海洋。华人还专门租用两架直升飞机、一艘搜喷水船为圣火传递保驾。这种场面令人为之震撼,从中可以看到海外华人的巨大力量。华侨华人对祖(籍)国的支持,不仅体现在看得见的“硬实力”上,还体现在如这次帮助奥运圣火顺利传递等“软实力”上。
(1)文中画线句子有用词不当和错别字的语病,请改正。(2分)
(2)解释文中加点词语意思。(2分)
“硬实力”:
“软实力”:
8.请阅读“我爱文学”语文实践活动材料,按要求答题。(6分)
材料一:我爱文学,在我眼中,文学是世界上最美丽的事物。它像一首小诗,清新、隽永;又像一股清泉,流淌着纯真和甜美。刚懂事时,就开始爱上了文学,直到现在,还痴迷着它。
材料二:我爱文学,她是我生命的动脉,她的美丽给我以无穷的精神享受。如果把文学比作海,那我就是她怀抱中的一滴小水滴,是大海给了我生命;如果把文学比作阳光,那我就是一棵沐浴着阳光,是阳光给了我茁壮成长希望。
(1)上面两则材料是“我心目中的文学”演讲摘录,请分辨二者内容侧重点有什么不同?(2分)
(2)你心目中的文学是什么?请仿造材料二画线句子的句式续写。(2分)
(3)老师让你编辑一份手抄报,并且要求完成以下任务.(2分)
①请你给小报起一个有文学色彩的名字:
②给小报选一个你认为最合适的形象代言人,并说明理由。
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