七年级生物下册《人体的呼吸》习题精选

　　习题精选

　　一、选择题

　　1.进入血液的氧，通过血液循环输送到全身各处的组织细胞内的什么部位被利用?(       )

　　A.细胞核 B.细胞质 C.叶绿体 D.线粒体

　　2.用玻璃管向澄清的石灰水里吹气，将出现的变化(                )

　　A.变蓝 B.变浑浊 C.无变化 D.变红

　　3.肺泡外缠绕着丰富的毛细血管网，这(             )

　　A.有利于肺与外界的气体交换 B.有利于肺泡与血液的气体交换

　　C. 有利于气体在血液里的运输 D.不利于气体交换

　　4.某人平静时的胸围长度是85cm，尽力吸气时的胸围长度是95cm，尽力呼气时的胸围长度是83cm，这个人的胸围差是( )

　　A.2 cm B.8 cm C.10 cm D.12 cm

　　5.肺的结构与呼吸功能相适应，与此无直接关系的叙述是(           )

　　A.肺泡壁很薄，由一层上皮细胞构成 B.肺泡外包着毛细血管网

　　C.毛细血管壁很薄，由一层上皮细胞构成 D.肺是内脏器官中位置最高的器官

　　6.经常参加体育锻炼，可以大大增加呼吸功能，其根本原因是(            )

　　A.胸廓扩张的范围加大 B.呼吸深度增加

　　C.胸围差加大 D.呼吸肌收缩力增加

　　7.呼吸的意义是(        )

　　A.完成组织里的气体交换 B.吸进氧，呼出二氧化碳

　　C.分解有机物，释放能量 D.合成有机物，净化血液

　　8.人体内二氧化碳产生的部位是(      )

　　A.肺泡 B.血液 C.细胞 D.组织液

　　9.肺泡中的气体进入肺泡周围毛细血管的血液中，需要经过几层细跑(        )

　　A.2层 B.3层 C.4层 D.5层

　　10.法医判断死婴是否产前死亡的方法之一是将死婴的肺剪下一块，投入水中，下沉者为产前死婴，因为

　　A.肺泡内充满了痰液 B.肺泡被血块堵塞

　　C.肺未吸入空气呈实体状态 D.婴儿肺的质量大 

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　　11、某人重复三次测定的肺活量及平均值如下各项，他的肺活量是 (       )

　　A.3800亳升 B.4100亳升 C.3500毫升 D.3800毫升(平均值)

　　12、为了增加肺的通气量，最有效的方法是 (        )

　　A.增加心率 B，增加心输出量 C，增加呼吸频率 D，加深呼吸

　　13、人体呼出的气体中，含量最高的是(       )

　　A.氧气 B.二氧化碳 C.氮气 D.一氧化碳

　　14、你测量胸围差使用的材料用具是

　　A、木尺 B、软尺C、钢卷尺

　　15、当你平静吸气完成的一瞬间,你肺内的气压

　　A低于外界压力 B等于0 C等于外界气压 D高于外界气压

　　二、填空题

　　1、呼吸运动：

　　(1)吸气：肋间肌________ ，肋骨向 ________运动，胸廓前后左右径 ________;膈肌________ ，膈顶部________ ，胸廓的上下径________ 。胸腔容积________ ，肺便________ ，肺内气压 ________，空气________ 肺。(出或入)

　　(2)呼气：肋间肌 ________，肋骨向 ________运动，胸廓前后左右径 ;膈肌________ ，膈顶部 ________，胸廓的上下径________ 。胸腔容积 ________，肺便 ________，肺内气压 ________，空气 肺。

　　2、根据右图(模拟膈肌的运动示意图)完成下列各题。

　　(1)该模型此时模拟的状态是 (吸气还是呼气)。

　　(2)图中A表示 ________，图中B表示的是________ ，图中C表示的是________ 。 图中D表示的是________ ，图中E表示的是________ 。

　　(3)用手下拉E，小气球变 ________，表示________ 过程，说明肺内气压________ 于大气压。

　　(4)用手上推E，小气球变________ ，表示________ 过程，说明肺内气压 ________于大气压。________。

　　(5) 此模型只能演示胸廓的________ 径的变化，不能演示胸廓________ 径的变化，因此不能完全演示呼吸运动。