第二单元 丰富多彩的生物世界
第二章 生物圈中的动物
一. 选择题
1.天下过雨后，经常见到蚯蚓爬到地面上来，因为( )。
A. 土壤中缺少空气，蚯蚓爬到地面来进行呼吸
B. 土壤中食物减少，蚯蚓爬到地面来进行觅食
C. 蚯蚓到地面上来饮水
D. 潮湿的地面有利于蚯蚓的运动
2.关于蚯蚓的说法，错误的是()。
A. 松土、增加土壤中的空气B. 优质蛋白饲料
C. 增加土壤肥力D. 啃食庄稼，传播疾病
3.下列哪项和鱼类水生生活无关?( )
A. 身体呈流线形 B. 用鳃呼吸 C. 用鳍游泳 D. 有脊椎骨构成的脊柱
4.我国珍稀的鱼类动物是()。
A. 中华鲟 B. 白鳍豚 C. 扬子鳄 D. 大马哈鱼
5.哺乳类是目前动物界最高等的类群，下列各项中最能体现哺乳类高等的一项是( )。
A. 体内有膈 B. 牙齿分化为门齿.犬齿和臼齿
C. 体温恒定 D. 胎生、哺乳
6.下列关于哺乳动物运动系统组成的叙述，准确的是( )。
A. 由骨.关节.骨骼肌组成
B. 由骨骼、骨骼肌组成
C. 由骨骼、骨连接、骨骼肌组成
D. 由骨、骨连接、肌肉组成
7.自然界中的动物和植物之间的关系是 ( )。
A. 互惠互利、和谐统一 B. 相互独立
C. 相互竞争 D. 相互对立
8.侧线是下列哪种动物所特有的?()
A. 鱼类B. 环节动物C. 昆虫D. 鸟类
9. 环节动物与节肢动物的相似之处是()。
A. 体表外有外骨骼B. 身体分部
C. 身体由许多体节构成D. 靠体壁进行气体交换
10.节肢动物在生长发育过程中一般都有“蜕皮”现象，原因是( )。
A. 皮肤限制了身体的生长B. 外骨骼限制了身体的生长
C. 变态发育的需要D. 外骨骼容易受损，需要不断更新
11.人类研究动物行为的目的是( )。
A. 消灭动物 B. 训练宠物
C. 控制有害动物，保护和利用有益动物 D. 以上都不是
12.下列各种现象，不是动物“语言”的是( )。
A. 老虎通过啸声赶走入侵者
B. 警犬通过嗅觉找到罪犯
C. 蚂蚁根据同伴分泌的化学物质找到食物
D. 蜜蜂通过舞蹈告知同伴蜜源方位
13.仿生学是一门蓬勃发展的学科，该学科主要是()。
A. 将动物基因进行改造，使动物生产出人类所需要的物质
B. 将动物的某些器官移植到人体上治疗疾病
C. 模仿动物的某些结构和功能原理，发明创造各样的仪器和设备
D. 将动物的部分身体或结构应用于仪器和设备中14.家鸽的循环路线中下列哪种血管中流动脉血?()
A. 毛细血管B. 肺动脉C. 体静脉D. 肺静脉
15.鸟类两翼边缘和尾部主要分布的是( )。
A. 大型正羽B. 大型绒羽
C. 部分正羽和绒羽D. 不同鸟类两种羽类分布不同
16.下列叙述中，与鸟类产热无关的一项是 ( )。
A. 消化能力强B. 呼吸作用旺盛
C. 血液运输氧的能力强D. 羽毛保温能力强
17.下面不属于关节结构的是( )。
A. 韧带 B. 关节囊C. 关节软骨D. 关节腔
18.下列哪种运动方式的动物不具有骨骼?()
A. 爬行B. 飞行C. 蠕动D. 奔跑
19.下面关于骨骼肌的说法，错误的是()。
A. 骨骼肌具有收缩和舒张的特性
B. 骨骼肌附着在同一块骨上
C. 骨骼肌受到的刺激正常情况下来自神经传来的兴奋
D. 骨骼肌在运动中起动力作用
20.下列关于体育锻炼对运动系统的影响叙述错误的是( )。
A. 增加关节的牢固性B. 增加骨的硬度
C. 增加关节的灵活性D. 增加骨骼肌的数目
21.手垂提重物时，肱二头肌和肱三头肌处于的状态是()。
A. 肱二头肌收缩，肱三头肌舒张B. 肱二头肌舒张，肱三头肌收缩
C. 二者都舒张D. 二者都收缩
22.利用动物制造“生物反应器”必须()。
A. 大量繁殖动物后代B. 对该种动物进行基因改造
C. 人工为其提供食物D. 选择大型动物
23.下列关于先天性行为和学习行为的说法错误的是 ( )。
A. 一般说，学习行为占比例越大的动物越高
B. 一般说，学习行为占比例越大的动物对环境适应能力越强
C. 一般说，学习行为占比例越大的动物大脑越发达
D. 社会行为是学习行为中的一种高级表现形式
24.下面有关动植物关系的叙述，错误的是()。
A. 动物以植物为食，制约着植物界的发展。
B. 吃与被吃的关系
C. 相互依存.相互制约.互惠互利
D. 共同发展.共同促进自然界的物质循环
25.下列属于先天性行为的是()。
A. 大山雀偷喝牛奶
B. 蚯蚓走迷宫
C. 小猩猩跟着母亲用小木棍在蚁穴中取食蚂蚁
D. 育雏期的美国红雀喂养金鱼
26.动物的先天性行为最根本上是由()决定的。
A. 遗传因素B. 环境因素
C. 体内激素D. 同种的个体间相互传递的信息
二. 非选择题
1.如图是骨、关节、骨骼肌的模式图，仔细观察：
你认为能正确反映骨、关节、骨骼肌三者之间关系的图是 ;原因是 。
1.骨骼肌跨越一个关节，两端分别附着在相邻的两块骨上。
2.如图是同学们非常熟悉的几种动物，它们与我们的生活关系密切，是人类的好朋友。请回答下列问题：
(1)A类终生生活在水中，身体一般呈 ，表面大多 ;用 呼吸;用 游泳。
(2)B类有喙无 ;被覆 ;前肢 ;体温 ;呼吸方式是特殊的 。
(3)C动物一般体表 ;体温恒定;牙齿分化为 ;体内由 把体腔分为胸腹两部分，用 呼吸;大脑发达; 生. 。
(4)动物的运动方式呈现 性，动物通过各种形式的运动主动地 。动物运动都依靠它们特定的 。
2.(1)流线型 覆盖着鳞片 鳃 鳍 (2)齿 羽毛 变成翼 恒定 双重呼吸(3) 被毛 门齿和臼齿 膈 肺 胎 哺乳(4)多样 适应环境 运动器官
3.节肢动物是动物界中种类 .数量 .分布 的一个类群。绝大多数体外有 ，所以生长过程中必须进行 。身体一般分为 三节。头部是感觉和取食中心，胸部是运动中心，几乎每个体节都有一对分节的 ，运动灵活有力。昆虫是唯一能 的节肢动物，一般胸部有 足， 翅。
3.最多 最大 最广 外骨骼 蜕皮 头.胸.腹 附肢 飞 三对 两对
4.在安全的环境中鹿的尾巴总是不停地摆动着。①当鹿发现有“敌情”时，鹿尾垂直不动;②周围的鹿见此信号，立即警觉起来，向四周眺望;③一旦狼来了，鹿拔腿就跑，尾巴也向上竖起，显出白色肛门后盾;④其他鹿见到“肛门后盾”的信号，立即跟着逃跑。请回答：
(1)上述过程是鹿的 行为;这种行为的产生过程是由 器官发现敌情，由 系统做出决定，由 系统执行行为的动作。
(2)这种行为对于维持动物个体的 和种族的 是十分重要的。
4.(1)防御 视觉 神经 运动 (2)生存 延续
5.人们为了让哺乳期的母猪代替其他母猪喂养几只小猪，往往要先在这几只小猪身上抹些哺乳期母猪的尿液。分析说明：
(1) 母猪的尿液起什么作用?
(2) 哺乳期的母猪会喂养这几只小猪吗?为什么?
5.略
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