初一生物教学教案：绿色开花植物的叶茎根

　　最后，教师利用板书小结。

　　五、板书设计

　　绿色开花植物的叶茎根

　　一、植物的茎

　　1.茎的外部特征

　　由节和节间组成，节上可着生芽、叶、花、果实等

　　2.茎的功能：输导、支持

　　3.茎的类型

　　(1)按质地分：木质茎(木本植物)、草质茎(草本植物)

　　(2)按生长方式分：直立茎、缠绕茎、攀援茎、匍匐茎

　　(3)地下茎：根状茎、块茎、球茎、鳞茎

　　二、植物的根

　　1.根的作用：固定、吸收

　　2.根的分类：主根、侧根、不定根

　　3.根系：直根系、须根系

　　4.变态根：贮藏根、支撑根、攀援根、呼吸根

　　六、习题与解析

　　1.随堂练习

　　(1)下列各种蔬菜具有直根系的是( )

　　(A)葱 (B)香菜 (C)蒜 (D)洋葱

　　(2)葡萄扦插时，其枝条下端长出的根属于( )

　　(A)主根 (B)侧根 (C)须根 (D)不定根

　　(3)植物的茎具有的主要功能是( )

　　(A)只具输导作用 (B)只具贮藏作用

　　(C)保护作用 (D)输导作用和贮藏作用

　　(4)下列植物中，属于根状茎的植物有( )，球茎的植物有( )，块茎的植物有( )，鳞茎的植物有( )。

　　①洋葱 ②马铃薯 ③荸荠 ④姜 ⑤藕 ⑥竹 ⑦芦苇

　　⑧芋头 ⑨甘薯 ⑩萝卜

　　(5)芋艿头、藕、土豆属于茎的理由是( )

　　(A)有明显的节 (B)节上可找到芽

　　(C)节上有变态的叶 (D)以上都是

　　2.课后作业

　　(6)下列关于茎的描述错误的是( )

　　(A)植物的主干和侧枝都是茎

　　(B)植物的茎具有各种形态

　　(C)植物的茎也有生长在地下的

　　(D)植物的茎来自根

　　(7)从茎上长出的根是( )

　　(A)不定根 (B)正常根 (C)变态根 (D)根系

　　(8)根毛使根和 的接触面积增加很多倍，使根能把水和其他物质吸进根里，输送给 。

　　(9)根系是一株植物的 合在一起，像小麦那样的根系叫 ，像桃树那样的根系叫 。

　　3.参考答案

　　(1)B(2)D(3)D(4)⑤⑥⑦，③⑧，②④，①

　　(5)D(6)D(7)A(8)土壤，茎和叶(9)全部根，须根系，直根系

　　4.简要分析

　　(1)略(2)葡萄扦插时，用的是茎，新生根是由腋芽发育而来的，因而是从茎上长出的根，属于不定根。(3)茎具有输导功能是众所周知的，但植物的茎同时也具有贮藏作用，如仙人掌的茎有贮水作用，甘蔗茎贮藏有大量的糖分等。(4)略(5)判断芋艿头、藕、土豆是否是茎，关键是看有否节和节间，节的最明显特征是长有芽、叶或它们的变态器官。(6)(7)(8)(9)略。

　　【小资料】

　　奇异的呼吸根

　　生活在印度、马来西亚和我国海南沿岸的海桑树，是一种最典型的朝天根植物。在它树干附近的地面，能看到许多像竹笋一样的呼吸根。这些呼吸根是从地下根部长出来的，它们背地而长，看似一根根打入泥土的木桩。呼吸根内部有像海绵一样特别发达的通气组织，不但可以吸收空气中的氧气，还能吸收大气中的水汽，即使长时间被海水淹没，它们也不至于因缺氧而憋死于淤泥之中，照样能继续生长发育。

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