②对于秋天，我不知应爱哪里的：济南的秋是在山上，青岛的是在海边。济南是抱在小山里的，到了秋天，小山上那黄绿的草丛，苍翠的松树，褐色的石层，仿佛给小山穿上了一件色彩斑斓的衣衫，再配上那光暖的蓝空，我觉到一种舒适和安全，只想在山坡上似睡非睡地躺着，躺到永远。青岛的山——虽然怪秀美——不能与海相抗，秋海的波还是春样的绿，绿得晶莹剔透，远处的点点白帆在绿波上轻轻荡漾，平时看不见的小岛也清楚地点现在天边。这远到天边的绿水使我不愿思想而不得不思想。济南的秋给我安全之感，青岛的秋给我带来丝丝的甜美。我不知应当爱哪个。
③所谓春风，似乎应当似乎应当温柔，轻吻着柳枝，微微吹皱了水面，偷偷的传送花香，同情的轻轻掀起禽鸟的羽毛。可是，济南与青岛的春风都太粗猛，把两地的春都给吹毁了。济南的风每每在丁香海棠开花的时候把天刮黄，什么也看不见，连花都埋在黄暗中;青岛的风少一些沙土，可是狡猾，在已很暖的时节忽然来一阵或一天的冷风，把一切都送回冬天去，棉衣不敢脱，花儿不敢开，海边翻着愁浪。
④两地的风都有时候整天整夜地刮。春夜的微风送来雁叫，使人似乎多些希望。整夜的大风，门响窗户动，使人不英雄地把头埋在被子里;即使无害，也似乎不应该如此。对于我，特别觉得难堪。我生在北方，听惯了风，可也最怕风。听是听惯了，因为听惯才知道那个难受劲儿。它老使我坐卧不安，心中游游摸摸的，干什么不好，不干什么也不好。它常常打断我的希望：听见风响，我记得出门，觉得寒冷，心中渺茫。春天仿佛应当有生气，应当有花草，这样的野风几乎是不可原谅的!我倒不是个弱不禁风的人，虽然身体不很足壮。我能受苦，只是受不住风。别种的苦处，多少是在一个地方，多少有个原因，多少可以设法减除;对风是千没办法。总不在一个地方，到处随时使我的脑子晃动，像怒海上的船。它使我说不出为什么苦痛，而且没法子避免。它自由地刮，我死受着苦。我不能和风去讲理或吵架。单单在春天刮这样的风!可是跟谁讲理去呢?苏杭的春天应当没有这不得人心的风吧?我不准知道，而希望如此。好有个地方去“避风”呀!
18.请写出济南与青岛两地在气候上的相同点与不同点。(4分)
相同点：____________________________________________________________
不同点：____________________________________________________________
19.本文是写春风的，可是为什么前文却用了大量的文字来写济南、青岛秋天的美
丽呢?试谈谈自己的认识。(3分)
_________________________________________________________________
20.请仔细阅读第④节，看看济南与青岛两地的春风给作者怎样的感受?(3分)
21.作者在文中用了多种修辞手法，请举一个例子来说明其表达效果。(3分)
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四、作文(50分)
www.jiaoshi66.comwww.jiaoshi66.com逢喜事时，好心情给人幸福甜蜜;遇挑战时，好心情让人自信乐观。给自己一份好心情，生活中处处盛开艳丽的花朵;给别人一份好心情，人世间时时洒满明媚的阳光……请以“好心情”为话题，写一篇文章。
提示与要求：
①自拟题目，除诗歌、戏剧外，文体不限。字数不少于600。
②文中若需出现校名、人名，可用化名代替。
五、附加题(10分)
1、阅读文言文《北人食菱》，回答后面问题。(6分)
北人生而不识菱者，仕于南方，席上食菱，并壳入口。或曰：“食菱须去壳。”其人自护所短，曰：“我非不知，并壳者，欲以去热也。”问者曰：“北土亦有此物否?”答曰：“前山后山，何地不有?”夫菱生于水而曰土产，此坐(因为)强不知以为知也。
(1)解释文中加点词： 或 而 (2分)
(2)翻译：并壳者，欲以去热也。(2分)
(3)阅读本文，说说你对北人“强不知以为知”的看法。(2分)
2、对对联(4分)
上联：山清水秀桃源世界
下联：___________________________________
八年级语文期中考试参考答案
一、积累与运用
1、(1)百川东到海 老大徒伤悲
(2)会当凌绝顶，一览众山小
(3)国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。
2、(1)去年“年龄比我小的” (2)“诲”改为“悔”
(3)“今后”与“打算”换顺序 (4)“级里同类班中”与“班里”换顺序
(5)“矛”改为“茅” (6)“开端”改为“基础”
3、《朝花夕拾》、《骆驼祥子》、《钢铁是怎样炼成的》这三本书任一本。理由言之有理即可。
二、文言文阅读
3、蕃(多) 濯(洗涤) 宜(应当)
4、D
5、可以从远处观赏却不可以贴近去玩弄啊。
6、从正反两方面衬托莲花的可爱。
7、不慕名利、洁身自好
三、现代文阅读
(一)
8、震悚 精致
9、长妈妈买来《山海经》送给“我”及对“我”的影响。
10、“我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来，赶紧去接过来，打开纸包”;原因是因为“我”没有想到“我”所讨厌的目不识丁的阿长，竟为“我”买来渴慕已久的书，这使“我”十分惊异、激动。所以产生如此反应。
11、因为这四本书不但内容丰富精彩，更重要的是由一个谁也想不到的人给“我”买来的，当时给了“我”非常大的震动，让“我”产生过感激和“新的敬意”。
12、诚恳、善良，乐于助人;关心爱护“我”，对“我”有深厚的感情。
(二)
13、有一个女孩因为偷书被售货员抓住了，而又不肯让家里人知道，所以胡扯了一个电话号码。(意思符合要求也可)
14、第一次：为了减轻小女孩的恐惧和愧疚感。(或：为了安慰小女孩。)
第二次：为自己当初的行为改变了女孩的一生而感到欣慰。
15、示例(1)她一下子冲了上去，将那个可怜的小女孩搂在怀里。(动作描写)
16、示例：《改变一生的闪念》
17、略
(三)
18、相同点：两地的春天都多风，两地的秋天都长而晴美。
不同点：夏天，济南很热，青岛是避暑胜地;冬天，济南冷，青岛温暖
19、写济南、青岛两地秋天的美丽，是为了反衬春风的粗猛和寒冷，突出两地春风的令人不快。
20、两地的春风给作者以痛苦而又无可奈何的感受。
21、示例：“到了秋天，小山上那黄绿的草丛，苍翠的松树，褐色的石层，仿佛给小山穿上了一件色彩斑斓的衣衫”用了拟人的修辞，形象生动地写出秋天小山的色彩美。
附加题
1、(1)有人 却
(2)连壳一起吃，是想用来清热啊。
(3)示例：他这样不懂装懂很不好，我们一方面要发奋学习，扩大知识面，另一方面也要大胆承认自己在许多领域是无知的。否则必然会贻笑大方。
2、示例：风和日丽锦绣乾坤。
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