85、 A 字音：叱咄[chì duō] 俟[sì] 箧[qiè] 屣[xǐ] 皲[jūn]裂 膡[yǐng]人 衾[qīn]
86、 烨[yè]然 缊[yùn]
87、 B 词语：
88、 言和而色夷：“夷”通“怡”，和善，愉快。
89、 至舍，四支僵劲不能动：“支”通“肢”，肢体。句意：到了校舍，四肢坚硬不能动弹。
90、 同舍生皆被绮绣：“被”通“披”。句意：同宿舍的学生都穿着绣花绸缎的衣服。
91、 古今异义：
92、 ①走：跑，录毕，走送了;今表行走。
93、 ②汤：热水，媵人持汤沃灌;今表食物煮后所得的汁水。
94、 ③假：借，以是人多以书假余;今表虚伪的，不真实的。
95、 趋：奔，快走，尝趋白里外从乡之迭达;表趋向，执经叩问。
96、 一词多义：
97、 ①以：用，以衾拥覆;连词，因为，以中有足乐者;相当于“而”，俯身倾耳以请;把，以是人多以书假余;连词，表目的，可译为“来”，家贫，无致书以观。
98、 ②书：书籍，每假借于藏书之家;信，与朱元思书。
99、 ③从：向，尝趋百里外从乡之先达执经叩问;跟从，当余之从师也。
100、 ④其：他，俟其欣悦;他的，门人弟子填其室。
101、 ⑤至：周到。礼愈至;到，到底，至舍，四支僵劲不能动。
102、 ⑥若：好像，烨然若神人;如，不知口体之奉不若人也。
103、 患：动词，担忧，忧虑，又患无硕师名人;名词，忧患，无冻馁之患矣。
104、 故：连词，所以，故余虽愚;副词，特意，故意，余故道为学之难以若之。
105、 道：名词，学说，益慕圣贤之道;动词，说，余故道为学之难以告之。
106、 质：动词，询问，援疑质理;名词，本资，资质，非天质之卑。
107、 词语活用：
108、 ①腰白玉之环：腰，名词作动词，挂在腰间。
109、 ②余则緼袍敝衣处其间：緼袍敝衣，名词作动词，穿着旧棉袄、破衣服。
110、 ③手自笔录：手，名词作动词，动手;
111、 手自笔录：笔，名词作状语，用笔。
112、 县官日癝稍之供：名词作状语，每天。
113、 父母岁有裘葛之遗：岁，名词作状语，每年。
114、 余立侍左右：立，名词作状语，站着。
115、 是可谓善学者矣：善，形容词作动词，擅长。
116、 录毕，走送之：走，动词作状语，跑着→赶快。
www.jiaoshi66.comwww.jiaoshi66.com117、
118、 C 特殊句式及重点句子翻译：
119、 判断句：其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳。
120、 他们的学业要是不精通，德行要是不成器的，不是天资低下的，而是用心不及我的专一罢了。
121、 省略句：
122、 先达德隆望尊，(先达)门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，(余)援疑质理，(余)俯身倾耳以请;或遇其叱咄，(余)色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复;俟其欣悦，(余)则又请焉。
123、 译：前辈道德声望高，(向他求学的)学生挤满了他的屋子，(他)从来没有把语言放委婉些，把脸色放温和些。我(恭敬)地站在他旁边，提出疑难，询问道理，弯着身子侧着耳朵请教。有时候遇到他地训斥、呵责，(我的)表情态度更加恭顺，礼节更加周到，不敢说一句话来回答;等到他高兴了，我旧又请教。
124、 (余)又患无硕师名人与(之)游。(省略主语)
125、 (我)又担心没有大师，名人同(我)交游，(向他们请教)。
126、 寓(于)逆旅主人。(省略介词)
127、 我寄居在旅店主人那里。
128、 倒装句：
129、 ①手指不可屈伸，弗之怠(宾语前置，“之”是“怠”的宾语，“弗”表示否定，在否定句中，代词作宾语往往前置。译：手指冻得不能弯曲和伸直，也不放松抄书。)
130、 ②每假借于藏书之家( “于藏书之家”，介词结构作状语，后置。译：经常向有书的人家去借。)
131、 自谓少时用心于学其劳。
132、 自己说少年时学习用心很劳苦。
133、 翻译：以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
134、 译：因为(我)心中有值得快乐的事情，不感到吃穿的享受不如别人。
135、 5、《小石潭记》
136、 1.出处:选自《永州八记》，作者是唐朝著名文学家柳宗元，字子厚;代表作《天说》为哲学论文代表作。《封建论》《断刑论》为长篇和中篇政论代表作。《晋文公问守原议》《桐叶封弟辩》《伊尹五就桀赞》等为短篇政论代表。寓言代表作有《三戒》。传记代表作有《段太尉逸事状》《梓人传》《河间传》《捕蛇者说》等。山水游记典范之作为《永州八记》：《始得西山宴游记》《钴潭记》《钴潭西小丘记》《至小丘西小石潭记》《袁家渴记》《石渠记》《石涧记》《小石城山记》。骚赋代表作《惩咎赋》《闵生赋》《梦归赋》《囚山赋》。
137、 他提倡思想内容与艺术形式的完美结合，指出写作必须持认真严肃的态度，强调作家道德修养的重要性。在诗歌理论方面，他继承了刘勰标举“比兴”和陈子昂提倡“兴寄”的传统。与白居易《与元九书》中关于讽喻诗的主张一致。他的诗文理论，代表着当时文学运动的进步倾向。与韩愈倡导古文运动。并称“韩柳”，同时列为“唐宋八大家”。
138、 本文作者主要记小石潭，他写水、写岩石、写树木、写游鱼，宛如一幅优美的风景画，是富有诗意的散文，写得极为精美。
139、 A 字音：清冽[liè] 卷[quán]石 坻[chí] 嵁[kān] 俶[chù]尔 翕[xī]乎
140、 悄怆幽邃[qiǒo chuàng yōu suì](幽静深远，弥漫着忧伤气息;悄怆，忧伤的样子。)
141、 B 词语：
142、 下见小潭(“见”通“现”，文中句意为：向下走，出现一个小潭。)
143、 一词多义：
144、 ①可：大约，潭中鱼可百许头;可以，能够，不可久居。
145、 ②从：自，由，从小丘西行百二十步;跟随，隶而从者，崔氏二小生，曰怒己，曰奉壹。
146、 ③清：清澈，下见小潭，水尤清冽;冷清，以其境过清。
147、 ④差：长短不一，参差披拂;交错，动词，其岸势犬牙差互。
148、 ⑤以：因为，以其境过清;表示前一行为是后一行为的的方法或手段，“一”前面的成分是后面动词的状语，可以不译，近岸卷石底以出。
149、 ⑥乐：以…为乐，心乐之;逗乐，嬉戏，似与游者相乐。
150、 见：动词，通“现”，出现，下见小潭;动词，明灭可见。
151、 古今异义：
152、 ①小生：古义青年，后生，隶而从者，崔氏二小生;今指戏曲艺术中的一种角色。
153、 ②去：离开，乃记之而去(于是记下这番景致便离开了。);今常用义为“往”。
154、 词语活用：
155、 ①西，向西，名词作状语。例句：从小丘西行百二十步。
156、 ②乐：a.动词的意动用法，以…为乐。例句：心乐之;b.形容词作动词，嬉乐，逗乐，似与游着相乐。
157、 ③下，a.名词作状语，向下。例句：日光下澈;b.名词作状语，在下面，下见小潭。
158、 ④斗：名词作状语，像北斗一样。例句：斗折蛇行。
159、 ⑤蛇：名词作状语，像蛇一样。例句：斗折蛇行。
160、 ⑥犬牙：名词作状语，像狗的牙齿一样。例句：其岸势犬牙差互。
161、 ⑦凄：形容词的使动用法，使......凄凉。例句：凄神寒骨。
162、 ⑧寒：形容词的使动用法，使......寒冷。例句：凄神寒骨。
163、 ⑨空：名词“空”用作“游”的状语，“在空中”。例句：皆若空游无所依。
164、 ⑩近：形容词“近”带宾语“岸”，作动词表示靠近，接近。
165、 环：名词作状语，像环一样，四面竹树环合。
166、 彻：形容词充当“阳光”的谓语，深深透过;日光下彻：译为：太阳光直射水底。
167、 C 特殊句式及重点句子翻译：
168、 倒装句：全石以为底。(应为“以全石为底”。译：以整块石头为底。)
169、 省略句：(余)以其境过清。(译：我因为它的环境过于清凉。)
170、 日光下澈(潭水)。太阳光直射到潭底。
171、 (溪泉)斗折蛇行。溪水像北斗星座那样曲折，又像蛇那样爬行。
172、 坐(于)潭上。坐在潭边。
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