初二语文下册复习资料：第三单元同步检测试题

　　23.同任何事物一样文竹的生命也有两重性，文中能表现这一特点的句子是：(2分)

　　24.一篇好散文常常少不了一些点睛妙笔，本文中也有很多妙笔，请选出一处来，谈谈它给你的启发。(3分)

　　25.联系全文看，文竹那么“文弱、纤瘦”“娇生惯养”，作者却非常喜欢它，把它供养在案头，就是因为它能给人以生命的启迪，现实当中还有很多花草是让人们厚爱的，你厚爱的是哪种花草?请写出来并说明喜爱的理由。(3分)

　　26. 好的作品常能给读者以由此及彼的联想。如读到本文的“落在盆里聊作春泥护花”，我们就不会不联想起清代诗人 的《 》诗中“落红本是无情物， ”美好意境。(3分)

　　四、写作(40分)

　　以“乐园”为话题，自拟题目，写一篇作文。

　　要求：文体不限，不少于500字(若写诗歌，不少于20行)。文中不得出现真实的人名、地名、和校名。不得抄袭。

　　第三单元知识检测与能力提高(二)

　　一、1——7 D D(量：估量。绌：不足。)B A C D

　　二、7. 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人;孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流;桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情;莫愁前路无知己，天下谁人不识君;海内存知己，天涯若比邻。8.②④①③⑤ 9.使用修辞方法，拟一个独特新颖、富有诗意的的标题，来吸引人，是新闻不可缺少的。可拟为：翱游苍穹今朝凯旋激情欢庆“神六”回家 10.一个“抱”字，让人忍俊不禁，不一定花钱旅游，只要您拥有了《环球时报》，也就拥有了整个地球。等着长知识吧。11、江河帆影片片，如诗如画。

　　三、(一)12.一是塔里木河曾人为改道，导致下游干旱缺水;二是盲目滥用塔里木河水资源，致使生态环境彻底破坏。13.一系列数据具体、确凿，充分说明人们是怎样盲目地拼命地滥用塔里木河水资源的，正是这种盲目的行为，造成了罗布泊的荒漠化。14.排比。连用四个“盲目”，遗憾之情、谴责之情大大强化。15.不能。因为“盲目”的意思是指没有计划的，毫无组织地进行，这样造成了极大的危害，如果去掉，就表现不出来了。16.开发要克服盲目性，认识自然规律，认识生态平衡，谋求发展必须抓好生态环境的保护和建设。

　　(二)17.又尊重又敬佩18.指“我”“只觉得‘生命’这个词在我的心中突然……卑劣和龌龊” 19.大自然生命活动、生命形式的规律。20.因为当地球上其他生命被杀害殆尽时，接着倒下的也便是人类自己了。这使我们认识到：人类与自然中一切生命是共生共存的，认识自然、保护生态，与自然和谐共处，共同发展，是当今社会发展的重要主题。

　　(三)21.纤瘦 挣扎 文弱 凄楚 22.①柔弱得畏风畏雨，没有了耐雪的坚强。②只能在室内的排他独长，不能在户外的纠集繁生 23.表面柔弱实则刚强，潜藏着无穷的生命力和求生意志。 24.如：“不断枯萎与更生，生命会变得更丰盛”启发可以是写作技巧方面的，如写文章时也应学习使用“点睛之笔”这种写法。也可以谈思想上的感受体会：如文竹那么文弱纤瘦都能同命运抗争，为生死而挣扎，我们人类更应学习这种精神。也可就“表面柔弱实则刚强，潜藏着无穷的生命力和求生意志。”进行分析。 25.菊花——傲霜斗雪;梅花——凌冬开放，愈寒愈香;牡丹——雍容华贵;竹子——未出土时先有节，到凌云时也虚心等 26.龚自珍 己亥杂诗 化作春泥更护花

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