初二政治复习资料：第二单元《师友结伴同行》基础练习题

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　　一、单项选择题

　　1.人格权就是做人的权利，它是公民的基本权利。在人格权利中居于首位的是(　　)

　　A.生命健康权　　　　B.自由权

　　C.名誉权和隐私权　　D.姓名权和肖像权

　　2.某村张、王两农民因赌博发生争执扭打。次日，张某邀集余某、洪某等人将王某挟持到自己车上报复，三天后才放其离开。张某等人的行为侵犯了王某的(　　)

　　A.姓名权　　B.隐私权

　　C.住宅权　　D.人身自由权

　　3.刘刚自15岁就被亲戚介绍到煤矿工作，有两年时间。以下说法错误的是(　　)

　　A.法律规定禁止用人单位非法招用未满16周岁的未成年人，故该煤矿起初就不应雇用刘刚

　　B.因为刘刚属于自愿工作，所以对他的雇用是合法的

　　C.法律规定已满16周岁未满18周岁的未成年工不得从事矿山井下作业

　　D.未成年人应学会用法律武器来保护自己

　　4.在目前，网络上的暴力游戏令很多青少年痴迷。针对这种现象，下列说法正确的是(　　)

　　A.青少年拥有人身自由权，我们应鼓励他们做自己有兴趣的事

　　B.漠视生命、诉诸暴力是社会性问题，青少年受害是很难避免的

　　C.玩暴力游戏虽不至于直接促成犯罪，但却在诱导青少年用暴力解决问题，青少年应自觉远离它的诱惑

　　D.现在青少年学习压力较大，玩暴力游戏只是一种必要的发泄手段，不会造成不良影响

　　5.宋霖在商城某专柜购物时，因几次试装都不太满意，所以没有购买，没想到却遭到售货小姐的恶意讽刺和咒骂，引来许多购物者围观。售货小姐的行为(　　)

　　A.只是一种发泄，对宋霖未造成任何损失，不必计较

　　B.讽刺、咒骂使宋霖受到了侮辱和伤害，侵犯了她的人格尊严权

　　C.事出有因，宋霖几次试装都不买是应当受到谴责的

　　D.讽刺、咒骂并未给宋霖带来实质性的伤害，况且售货小姐有言论自由

　　6.在学生会干部的竞选中，赵磊为了击败最强的对手封远，在学生中散布“封远在小学时曾因偷拿同学的文曲星而被处分”的谣言。此举侵犯了封远的(　　)

　　A.生命健康权　　　B.肖像权　　　C.隐私权　　　D.名誉权

　　7.陈力自小父母离异，与奶奶一起生活，过得十分艰苦。在一次题为《我的家庭》命题作文中，陈力将自己的内心苦楚告诉了老师。可语文课代表在发作业时私自偷看了陈力的作文，还将作文中的内容告诉了许多同学。以下说法中，不正确的是(　　)

　　A.看看别人的作业没什么大不了的

　　B.偷看本来就是不对的，将别人的隐私传出去更是错误的

　　C.这是侵犯他人隐私权的行为，个人隐私是受法律保护的

　　D.对待同学应该友善、尊重、帮助，不应把自己的快乐建立在别人的痛苦上

　　8.属于法律赋予公民的隐私权包括(　　)

　　①公民有享有私人生活安宁的权利　②公民有拒绝任何人擅自侵入其个人住宅的权利　③学生有对其考试成绩向家长保密的权利　④学生有对其私人日记进行保密的权利

　　A. ①②③④　　B. ①②

　　C. ①②④　　　D. ③④

　　

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二、是非判断题

　　1.小丽因和父母发生争执而绝食抗议，因为她有人身自由权，所以绝食是她的合法权利，无可厚非。(　　)

　　2.是否完成初中学习是每个青少年的自由，因为青少年享有人身自由权，可以凭自己的意愿决定。(　　)

　　3.依法维护自己的人格尊严，尊重他人的人格尊严，是现代青少年应具备的法律素质。(　　)

　　4.光明磊落的人没有隐私，隐私就是丑事。(　　)

　　5.现在社会比较复杂，因此，老师拆看未满10岁学生的来自校外的信件是对学生负责的表现。(　　)

　　三、案例分析题

　　1.中学生王某因厌倦学习，经常逃课去网吧打游戏，用电子游戏进行赌钱。结果，自己的零用钱输光了，便偷家长的、偷同学的，最后则模仿游戏中的人物去学校门口对低年级同学进行抢劫，走上了违法犯罪的道路。

　　是什么使王某走上了违法犯罪的道路?这样惨痛的事实给了我们哪些启示?

　　2.刚上七年级的张薇长得娇小可爱，可谁知她的娇小竟给她惹来了一场麻烦：一天，同学给张薇拿来一张报纸，报纸上的一则增高广告一下抓住了张薇的视线，这则增高广告中的“患者”竟然是从不知情的张薇。广告中用不知何时偷拍的她的照片做使用药物之前的对比照片，用经过电脑处理拉伸的假照片做使用药物后的照片。遇到这样的事情，张薇急得不知该如何是好了。

　　这则增高广告侵犯了张薇的什么权利?假如你是张薇的同学，你能帮她想些办法解决问题吗?

　　四、调查与探究

　　1.以“尊重他人就是尊重自己”为题写篇随笔，要求100字左右。

　　2.本市某八年级学生小旋过去很喜欢写日记，在她眼里，日记就是她倾吐心声的地方。可是有一天放学提早回家，小旋却意外地发现妈妈正在房里翻看她的日记本。小旋觉得非常伤心，因为妈妈翻看她的东西已经不是一次两次了。她和妈妈大吵一顿后，想将日记本一烧了之，可是又不忍心。

　　小旋该怎么办?你有没有好的解决办法呢?

　　3.调查表：将“关心与尊重”内化为我们的自觉行为

　　问题

　　答案

　　你所理解的“关心”和“尊重”的含义

　　对同学的相互关心、尊重可有哪些具体表现

　　以自身感受为例，分析“真诚待人”与“关心和尊重”之间的关系

　　列举班级中“关心与尊重他人”的典型事例

　　今后我应有的一些改变

　　参考答案

　　一、单项选择题

　　1. A2. D3. B4. C5. B6. D7. A8. C

　　二、是非判断题

　　1. ×2. ×3. √4. ×5. ×

　　三、案例分析题

　　1.提示：王某不懂得珍惜自己的学习机会，法律意识淡薄，最终走上了违法犯罪的道路。启示：我们应珍爱自己的生命，珍惜自己的生活，在青少年阶段努力完善自己，使自己成为一个有价值的人，而不应该放纵自己，虚度光阴。

　　2.提示：这则增高广告侵犯了张薇的肖像权。假设我是张薇的同学，我会帮助她出些主意，如收集证据，向法院起诉，要求赔偿各方面损失，使做虚假广告的公司受到法律制裁等。

　　四、调查与探究(略)