第二课时
(教学重点)训练学生在地图上辨别方向的技能,在有经纬网的地图上上辨别方向。
〈教学难点〉在有经纬网的地图上上辨别方向。
〈教学手段〉计算机课件及地图册中的各种地图,画有校园平面图的小黑板
〈教学过程〉
(引课)在校园的平面图上,我们教室的位置在哪儿?在校门的什么方向?有几条路可以到达?哪条路最近?
(学生活动)让学生到讲台前指图回答,教师给与指导订正。
(板书)地图上的方向
(计算机课件)引入一般地图的定向方法,
(学生活动)无指向标的地图,面对地图,在“上北下南,左西右东” 基础上,确定出东北、西北、东南和西南的方向。举例一张北京市旅游地图,颐和园在北京市处于的什么方位?
(板书)无指向标的地图:上北下南,左西右东
(计算机课件)图2.6某村平面图“想一想”。师生共同完成。
(板书)有指向标的地图,指向标的箭头指向北方。
(学生活动)根据指向标的方向,判断1.公路的村庄段 2.公路的河流段 3.在河流上方向有什么变化?(公路的村庄段 是东北-西南方向;公路的河流段是东西方向 在河流上方向由东北-转向北-又转向东北方向
有经纬网的地图,根据经纬线定方向。经线指示南北方向,纬线指示东西方向
(计算机课件)1)复习:经度、纬度的划分方法?
(板书)有经纬网的地图经线指示南北方向,纬线指示东西方向
(学生活动)完成P18 “做一做”
①在经纬线为平行直线的地图上
②在经纬度呈弧度的地图(以南北极为中心)的经纬网地图
总结:经纬网定向方法最为精确,是今后学习地理课和实际应用最广泛的方法。因此,有经纬网的地图上辨别方向是本节的重点。
习题练习。
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