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八年级英语质检质量分析

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一、试题的评价:
试题着重考查学生理解、运用语言的能力,力求体现《英语课程标准》的理念;着重考查学生的英语基础知识、基本技能,考查学生运用所学的知识和技能分析问题、解决问题能力。具体特点如下:
(1)试题突出了语言的交际功能,在试题的设计上,以基础知识和基本技能的考查为主,同时又避免单纯地考查学生的词汇、语法知识,把对“双基”的考查融入学生的实际学习和生活之中,在实际的语言情景中和具体的语境中,着重考查学生运用语言的能力。
(2)命题力求紧扣双基,凸现能力。
试卷命题依纲据本,来源于课本,但又不拘泥于课本。试题的主客观试题比例分配合理,试题表述形式规范、指令清楚、简洁、准确;试题结构合理。
二、考试质量分析
1.试卷的基本情况
表一:试卷结构与分值分配及考生得分抽样情况


题号

题型

题数

分值

抽样平均得分

听力部分

A

看图听句子

5

5

4.7

B

听对话

5

5

3.89

C

听对话

5

5

3.4

D

听短文

5

5

3.5

 

 

 

词汇

单词归类

8

8

6.49

词组

8

8

5.1

 

单项选择

15

15

12.9

 

口语应用

5

10

5.24

完形填空

10

10

6.04

阅读
理解

A

5

5

3.08

B

5

5

2.95

C

5

5

3.40

D

5

5

2.69

 

书面表达

1

9

4.01

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    表二:总体情况


与考数

平均分

及格率

优秀率

标准差

最高分

最低分

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