一、试题的评价:
试题着重考查学生理解、运用语言的能力,力求体现《英语课程标准》的理念;着重考查学生的英语基础知识、基本技能,考查学生运用所学的知识和技能分析问题、解决问题能力。具体特点如下:
(1)试题突出了语言的交际功能,在试题的设计上,以基础知识和基本技能的考查为主,同时又避免单纯地考查学生的词汇、语法知识,把对“双基”的考查融入学生的实际学习和生活之中,在实际的语言情景中和具体的语境中,着重考查学生运用语言的能力。
(2)命题力求紧扣双基,凸现能力。
试卷命题依纲据本,来源于课本,但又不拘泥于课本。试题的主客观试题比例分配合理,试题表述形式规范、指令清楚、简洁、准确;试题结构合理。
二、考试质量分析
1.试卷的基本情况
表一:试卷结构与分值分配及考生得分抽样情况
题型
题数
分值
抽样平均得分
听力部分
A
看图听句子
5
5
4.7
B
听对话
5
5
3.89
C
听对话
5
5
3.4
D
听短文
5
5
3.5
笔
试
部
分
Ⅰ
词汇
单词归类
8
8
6.49
词组
8
8
5.1
Ⅱ
单项选择
15
15
12.9
Ⅲ
口语应用
5
10
5.24
Ⅳ
完形填空
10
10
6.04
Ⅴ
阅读
理解
A
5
5
3.08
B
5
5
2.95
C
5
5
3.40
D
5
5
2.69
Ⅵ
书面表达
1
9
4.01
www.jiaoshi66.com表二:总体情况
平均分
及格率
优秀率
标准差
最高分
最低分
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