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七年级英语Integrated skills教案

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4 Have  more  able  students  provide  other  sentences  to  illustrate  “may”  and  “might” .Encourage  them  to  think  of  their  own  examples  to  express  degrees  of  possibilities .
5 Explain  the  context  of  Part C . Ask  students  to  read  what  each  person  is  saying  and  underline  the  keywords  in  each  speech  bubble  . i.e. ”maybe” , “only  a  small  chance” , “ I’m  sure”  and “highly  possible” . These  words  will  determine  the  use  of  specific  modal  verbs .

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www.jiaoshi66.com 6 Then  ask  students  to  complete  sentences  1-4  at  the  bottom  of  the  page . Check  the  answer  as  a  class  activity . Clarify  any  possible  problems .

Integrated  skills
Teaching aims and demands:
New words:
Teaching methods: task-based approach
Teaching task: 1 To  identify  and  note  specific  details  and  guess  meaning  from  general  context
             2 To  identify  specific  information  presented  in  written  and  spoken  form  and  make  notes
             3 To  understand  and  respond  to  context  by  abstracting  information  relevant  to  writing  a  student’s  profile
Teaching aids: tape recorder
Teaching procedures: 
    

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