（错误）教学设计3

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    教学目标:
    了解现代诗歌与传统诗歌的继承和发展关系,学会对比鉴赏诗歌的一些写作技法。
    教学设想:对比教学。
    课时安排:一课时
    教学过程:
    一.导入新课
    二.出示四首唐代闺怨诗和宫怨诗,总结其特点
    1.蒋维翰《春女怨》
    白玉堂前一树梅,今朝忽见数花开;儿家门户重重闭,春色如何进得来?
    2.王昌龄《西宫春怨》
    西宫夜静百花香,欲卷珠帘春恨长;斜抱云和深见月,朦胧树色隐昭阳。
    3.白居易《春词》
    低花树映小红楼,春入眉心两点愁;斜倚阑干背鹦鹉,思量何事不回头。
    4.刘方平《春怨》
    纱窗日落渐黄昏,金屋无人见泪痕;寂寞空庭春欲晚,梨花满地不开门。
    闺怨诗、宫怨诗的特点:含蓄,通过写景状物来抒发心中的怨意,其意象常有花鸟虫鱼、庭院、夜色、月色、高楼、树草等冷景。
    三.对比学习《错误》
    1.提问:有人说,此诗当属于欧洲现代派诗歌,有人认为此诗继承的还是中国诗歌的传统,你怎么评价?
    提示,我们可从主体和意象及其写作技法分析。
    2.关于这首抒情短诗的内容有两种理解,一是错误因女子而起,一是错误因男子而起,你是怎么理解的?根据你的理解有情感的朗诵本诗。
    提示:答案不求统一,但朗诵时可指导学生理解不同,朗读的重音处理不同,通过朗读来理解。
    3.诗歌的标题很有新意,它妙在何处?
    明确:它概括了女子由期待到惊喜再到极度失望的心理变化过程。
    4.总结诗歌技法:结构上双线结构----纵线:自大景到小景,层次分明《江雪》;横线:倒叙结构。语言上----文字纯净清新,语言优美,意境深邃:王翰--葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。
    四.作业
    背诵全诗。 作者邮箱: tlfxbl@msn.com