您现在的位置: 六六教师之家教育文章优秀教案语文教案八年级语文教案《巴东三峡》教案4

《巴东三峡》教案4

六六教师之家 | 八年级语文教案 | 人气:337

标签:八年级下册语文教案,八年级下语文教案,中学语文教案,http://www.jiaoshi66.com 《巴东三峡》教案4,

《巴东三峡》教案4

    【教学目标】
    1. 本单元四篇课文皆为游记,旨在让学生了解游记的特点。
    2. 四篇游记的写作方法各有特点,有的写旅行的全过程,有的写多次重游同一景点,有的写同一景点的不同侧面。
    3. 体会作者渗透在游记中的感情。
    4. 四篇游记语言风格各不相同。有的语言质朴,有的语言华丽;有的节奏舒缓,有的节奏急促,要品味不同的语言风格。
    【教学重点】
    1. 掌握游记的特点。
    2. 学习游记的不同写作方法及不同风格的语言。
    3. 体味领悟游记中蕴含的思想感情。
    【课文说明】
    本文记叙了作者经过长江三峡时沿途所见到的无比雄伟奇丽的景色,是一篇内容翔实的游记。
    本文按作者的游踪,依次记叙、描写景物,层次分明。文中开始先总述,然后逆江而上,分别记叙、描写西陵峡、巫峡、瞿塘峡。记叙最长的西陵峡时,分四段介绍,条理清楚。本文介绍三峡时能抓住特色,详略得当。如介绍西陵峡中的四段,山势之高低、水势之急缓各不相同,介绍时简明扼要,抓住了要领。记叙最有名的巫峡,则着重描写其山水的奇险、美丽,同时写闻名遐迩的巫山云雨。记叙瞿塘峡,不仅介绍了山势与水势,而且侧重记叙了两岸的人文景观,丰富了山川景物的文化内涵。
    【教学步骤】
    1. 弄清楚游踪:本文以作者游览三峡的顺序为游踪。按照三峡:西陵峡——巫峡——瞿塘峡的顺序记叙和描写。具体为:船从宜昌上驶,首先经过西陵峡(第一段黄猫峡;第二段灯影峡,其间有黄陵庙;第三段崆岭峡,其中有牛肝马肺峡,崆岭滩等处;第四段是米仓峡,出峡处有香溪。船过姊归和巴东,进入巫峡。过巫山进入瞿塘峡。过瞿塘峡,到白帝城(有孙夫人庙,八阵图遗迹),最后船泊在夔府的江岸。
    2. 找出文中的景物,分析其特点:文章记叙和描写的景物分别为:
    西陵峡:
    黄猫峡:水、山(略写)
    灯影峡:黄陵庙:(树木、花、竹子、青烟)——优美秀丽
    崆岭峡:牛肝马肺、崆岭滩——最为可怕
    米仓峡:香溪、山峰——高峻
    巫 峡:
    水——险(窄、急、曲折、多滩)
    山——高(笔直、整齐、险峻)
    云——奇妙多变(奇形怪状)
    瞿塘峡:
    滟滪滩——险急
    白帝城、孙夫人庙、八阵图遗迹———三峡丰富的历史文化内涵。
    3. 体味文章语言的特点:
    (1)文中引用了一些诗、民谚、典故,渲染气氛,收画龙点睛之效。
    文中开头引用民谚“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳”,渲染了三峡一带险恶、悲凉的氛围,为全文定下基调。民谚“青滩叶滩不算滩,崆岭才是鬼门关”,表现了崆岭滩的险恶。可怕。前句运用对比手法,突出显现崆岭滩,后句中用“鬼门关”形容崆岭滩,其险恶可见,令人望而生畏。引用杜甫诗句“群山万壑赴荆门,生长明妃尚有村”,突出赞赏诗中“赴”字运用之妙,从而进一步表现了沿江两岸如群马奔驰的山势。作者的即景诗句“黄陵庙下江南味,也有垂杨也有花”,用“江南味”“垂杨”“花”形象生动地描绘出黄陵庙一带山水景色之美。文中写白帝城,引用刘皇叔托孤的故事,突出了三峡丰富的历史文化内涵,更耐人寻味。
    (2)作者写巫峡的江水,突出一个“险”字,抓住江水“窄”“急”“曲折”“多滩”等特点。写巫峡的山,突出其山峰之“高”,抓住其“笔直、整齐、险峻”的特点。作者并未亲见巫山之云,文中描写乃根据道听途说,发挥想象,抓住了巫山云雾奇妙多变的特点。
    (3)作者运用大量的修辞方法来写作这篇游记,是文章语言的一大特点。
    引用:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳”。
    “青滩叶滩不算滩,崆岭才是鬼门关”
    “群山万壑赴荆门,生长明妃尚有村”
    比喻:“两眼凝望着那些刀剑削成一般的山崖,怒吼着的江水”
    “只见顶上云雾腾腾,有像牛马的,有像虎豹的”
    拟人:“你围着我,我围着你,你咬着我,我咬着你”
    反复:“江水的险,险在窄,险在急,险在曲折,险在多滩”
    “偶尔看见一只黑色的鸟,拼命的飞,拼命的飞,”
    反问:“万一那山顶上崩下一块石头来,或是船触着石滩,那不就完了吗?”
    【拓展训练】
    1. “巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳”,这句话我们曾在七年级接触过,你还记得是哪篇吗?作者是谁?你还能默写其中的几句话吗?
    2.  “群山万壑赴荆门,生长明妃尚有村”是杜甫的名诗,请查阅相关资料找出组诗的其他几首。
    练习
    一. 生字注音(10分)
    浣(   )袅(   )崆(   )秭(   )壑(   )
    瞿(   )夔(   )赴(   )褐(   )促(   )
    二. 根据拼音写汉字(5分)
    níng          jǜn        lóng     xuán         bì
    ( )望  险( )  玲( )  ( )崖  绝( )
    三. 多音字组词(6分)
    四. 阅读回答(29分)
    1. “巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳”是一句     ,用在《巴东三峡》一文开头,作用是            。
    2. “船过了秭归和巴东,便进入了最后最有名的巫峡,这是一段最奇险最美丽的山水。江水的险,险在窄,险在急,险在曲折,险在多滩。山的妙处,在不单调。这个峰很高,那个峰还要高,前面有一排,后面还有一排……一层一层的,你围着我,我围着你,你咬着我,我咬着你。……两旁的高山,笔直耸立着,好像是被一把快刀切成似的,那么整齐,那么险峻。”
    ① 选段写巫峡江水突出“  ”字,抓住  、  、  、  、等特点。写山突出“   ”,抓住  、  、  的特点。(9分)
    ② “险峻”一词的解释为     。(2分)
    ③ 划“    ”句子的修辞是     。(4分)
    ④ 作者用    、    两个词概括巫峡山水。(4分)
    一. huàn,niǎo,kōng,zǐ, hè qū kuí fǜ hè cù
    二. 凝 峻 珑 悬 壁
    三.   三.   略
    四. 1. 民谚   渲染三峡悲凉、险恶的气氛,为全文定下基调。
    2. ① 险,窄、急、曲折、多滩;高,笔直、整齐、险峻。
    ② 略
    ③ 拟人
    ④ 奇险、美丽
《巴东三峡》教案4由教案吧收集及整理,转载请说明出处www.jiaoshi66.com
收藏此页】【 】【打印】【回到顶部
 《《巴东三峡》教案4》相关文章

tag: 三峡 巴东八年级语文教案,八年级下册语文教案,八年级下语文教案,中学语文教案,优秀教案 - 语文教案 - 八年级语文教案

相关分类
八年级语文教案推荐