浓厚的江南风味
作者即景诗：
黄陵庙下江南味，也有垂柳也有花
很轻松
很悠闲
崆岭峡
山形水势，突然险峻
谚语：青滩叶滩不算滩，崆岭才是鬼门关
极为可怕
米仓峡
水没以前急，山更高峻
典故：
杜甫诗：群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。
巫峡
山水最奇险最美丽
水险：窄、急、曲折、多滩
山妙：不单调
山高：笔直、整齐、险峻
云：奇形怪状，应有尽有
有情趣
瞿塘峡
山势稍低平，水仍险急
典故：刘皇叔托孤
凄凉
三、作业：1、抄写课后词语。
2、思考课后二、三题。
第二课时
一、复习旧课，导入新课。
二、自主探究，品味语言
1、在三峡中，最吸引游客的应该是巫峡。朗读课文第七、八自然段，找出这两段所写的内容，看看巫峡的美体现在什么地方？
2、学生品读⑦⑧段，品味生动地描写了江水的险、峡山之高、云雨之奇妙多变的语句。
学生发言
①“江水的险，险在窄，险在急，险在曲折，险在多滩。”
连用四个“险”字，有力地突现江水之险，江水的“窄”、“急”、“曲折”、“多滩”。
②“江水冲在山崖上、石滩上，发出一种横暴的怒吼，有时候可以卷出一两丈高的浪堆。”“冲”“卷”“怒吼”，足见江水之急，从视觉、听觉的角度生动地再现江水之险。
③“这个峰很高，那个峰还要更高……一层一层地你围着我，我围着你，你咬着我，我咬着你。”
用拟人，生动地写出了山的高峻、整齐，将群山写活了。
④“两旁的高山，笔直地耸立着，好像是被一把快刀切成似的，那么整齐，那么险峻。”“快刀切成似的”形象地写出山的峻峭。
⑤“只见顶上云雾腾腾，有像牛马的，有像虎豹的，奇形怪状，应有尽有，那情形比起庐山来还要有趣。”“像牛马，像虎豹”，形象地描摹出云的变幻多姿。
三、讨论：本文在描写三峡景物时，引用了许多诗句、谚语、典故，并把它们与景物描写融为一体。请说说它们在文中起了什么作用？（答案参见教参）
四、归纳小结。
五、布置作业：
1、从网上查阅有关三峡的旅游及大坝资料，对三峡有个全面的了解。
2、将本文与郦道元的《三峡》相对照，体会游记与一般记叙文的区别。
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