湖心亭看雪教案3

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    形 成 性 评 价 试 题:
    1.“看雪”的时间是( ---五年十二月 ) 地点是(余住-- )
    2.写雪大的句子是(大雪---)写冬雪寒冷威严的句子是(湖中--- )
    3.写西湖雪景:(雾凇--- ,天与-与-与- ,上下-- ,惟长堤--,湖心亭--- ,与余舟--- ,舟中人--而已。)
    4. 来到亭上,看到了什么? (到--,有两人-对坐,一童子-炉正-。 )
    5. 那人对我的态度是(见-,--曰:“湖中--有此人?”拉余--。 )
    6. 我的态度是(余---饮三大-而别)
    7. 舟子对作者的评价(“莫说相公--,更有--似相公者!”)
    八、布置作业
    1.背诵并默写课文。
    2.研讨与练习第三题。
    板书设计 湖心亭看雪 张岱
    事:湖心亭看雪
    (入) 景:雪后湖心亭奇景
    (含) 情:雅趣,超凡脱俗,孤芳自赏
    言简意丰
    课后记 张岱的小品从来不爱讲道理,他只是感受人生,描绘人生。在这篇游记中,作者的态度、举止,也只是静静地观赏、静静地体味。凡是情绪比较活跃的地方,都是从他人写出。见知己而大喜的是“客”,喃喃言雪夜游湖之“痴”的是“舟子”。他始终是淡然的,似乎深深有会于心而难以言说,亦令读者有会于心而已。

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