九年级上学期期中复习教案
第一单元
(抒情散文)
《白杨礼赞》⑴
一.要点
1.作者:茅盾,现代作家。原名沈德鸿,字雁冰。代表作有长篇小说《子夜》,短篇小说《春蚕》、《林家铺子》等。
2.本文的线索:白杨树是不平凡的,我赞美白杨树。
3.中心思想:本文用象征的写法,通过对白杨树不平凡形象的赞美,歌颂了中国共产党领导下的抗日军民和整个中华民族的紧密团结、力求上进、坚强不屈的革命精神和斗争意志。
4..疑点探析:
①《白杨礼赞》的这一文题,为什么不写成“礼赞白杨”呢?
“白杨礼赞”中的“礼赞”这一动词,就是起到了强调白杨树的作用,突出了白杨树的不平凡。而“礼赞”即崇敬和赞美,是对白杨树表示敬意和称赞。充分表现出作者对白杨树怀有一种特殊的感情。
②作者写白杨树为什么要写西北高原的景象呢?
衬托作用:环境不平凡自然孕育出不平凡的白杨树;
暗示作用。
西北高原暗示陕甘宁边区,中国共产党领导的抗日根据地,为下文揭示象征意义,表达中心作了有力的铺垫。
③写白杨树外形的目的是什么?
为下文由树及人 ,点明象征意义作了很好的铺垫。
④第七自然段的结构及写法。文中运用怎样的句式由树写到人的?这样写有什么好处?
第七自然段分二层:第一层是(1 ~ 4句)写白杨树的内在气质。第二层(5~8句)连用四个反问句式组成排比句,来揭示白杨树的象征意义。
第一层采用先抑后扬的写法。
将白杨树的内在气质揭示出来,充分抒发了作者对白杨树的赞美之情。
第二层作者用了排比反问的句式。
揭示了白杨树的象征意义。运用这种句式能增强语言气势,使语言连贯有力,激发人们思考。
⑤白杨树总的形象:力争上游
外部形态:
干:笔直、绝无旁枝(正直)
枝:笔直、紧紧靠拢(团结)
叶:片片向上(进取)
皮:光滑淡青色(质朴)
内在气质:倔强挺立 参天耸立 不折不挠
象征在中国共产党领导下的抗日军民和整个中华民族的精神和意志
⑥白杨树和楠木对比,作用是什么?
写楠木的目的是为了对比。白杨树和楠木相比,更突出白杨树的朴质、坚强、力求上进的精神;以人比人,以北方的农民和贱视民众、顽固倒退的人相比,表明了作者对劳动人民的赞美。对贱视民众的反动派的斥责。
⑦字词积累:
〔妙手偶得〕文学素养深的人偶然间所得到的。语出陆游诗“文章本天成,妙手偶得之。”〔锤炼〕这里是反复推敲加以提炼的意思。 〔主宰〕支配。〔垠(yín)〕
〔坦荡如砥(dǐ)〕平坦得像磨刀石。〔潜滋暗长〕暗暗的生长。滋,生长。
〔恹恹(yān yān)〕精神不好,困倦的样子。 〔 楠(nán)木〕 〔颀(qí)〕高。
〔旁逸斜出〕意思是,(树枝)从树干的旁边斜伸出来。逸,原有“超过”的意思。
〔晕(yùn)〕 〔虬(qiú)枝〕 〔纵横决荡〕纵横驰骋,冲杀突击。
二、学以致用:
它没有婆娑的姿态,没有屈曲盘旋的虬枝。也许你要说它不美。( )美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言,( ),白杨树算不得树中的好女子。但是它伟岸、正值、朴质、严肃,也不缺乏温和,更不用提它的[ ]与挺拔,它是树中的伟丈夫。当你在积雪初融的高原上走过,看到平坦的大地上[ ]这么一株或一排白杨树,难到你就只觉得它只是树?难到你就不想到它的朴质、严肃、坚强不屈,至少也象征了北方农民?难道你竟一点也不联想到,在敌后的广大土地上,到处有坚强不屈,就象白杨树一样[ ]的守卫他们家乡的哨兵?难道你又不更远一点的想到,这样枝枝叶叶靠紧团结,[ ]的白杨树,宛然象征了今天在华北平原纵横决荡,用血写出新中国历史的那种精神和意志。
1.给加横线的字注音。
虬枝 婆娑 盘旋 纵横
2.下列词语从不同的角度来赞美白杨树的,请选出错误的一项( )
A.朴质:从品质方面来赞美的。
B.伟岸:从外部形态方面来赞美白杨树的。
C.正值:从态度方面来赞美白杨树的。
D.坚强不屈:从精神方面来赞美白杨树的。
3.按原文选择恰当的关联词语填入文中( )里。
A.因为……,所以……
B.如果……,那么……
C.即使……,也……
D.虽然……,但是……
4.根据原文选择相应的词语,把符号填入[ ]里。
A.力求上进 B.傲然挺立 C.坚强不屈
5.结合语境,分析判断“傲然”一词的感情色彩,将其序号填入括号中( )
A. 褒义 B.贬义 C.中性
6.这段文字运用的表现手法是( )
A.比喻 B.拟人 C.衬托 D.象征
7.下列由反问句改成的陈述句,有错误的一项是( )
A.你也应该联想到,在敌后的广大土地上,到处有坚强不屈,就象这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵。
B.你应该觉得它只是树?
C.你应该想到它的朴质、严肃、坚强不屈,至少也象征了北方农民。
D.你还应该更远一点想到,这样枝枝叶叶靠紧团结,力求上进的白杨树,宛然象征了今天在华北平原纵横决荡,用血写出新中国历史的那种精神和意志?
答案:1.qiú suō xuán zòng 2.C 3.B 4.C 、B、 B、 A 5.A 6.D 7.B
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