2012—20xx学年度下学期七年级思想品德期中水平测试卷
(满分：100分，测试时间：60分钟)
一、选择题(每小题3分，共60分。把答案写在表格里)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案
1.尊重他人是_______的需要，也是_______的需要。( )
A.自尊 自我完善 B.知耻 自我实现 C.他尊 自我表现 D.自爱 自我欣赏
2.在校运会上，小江打破了初中男子100米的校运会纪录，在一片赞许声中，小江登上了领奖台。此时，他的心里格外激动，这是因为( )
①他的虚荣心得到了满足 ②他的自尊心得到了满足
③他的成绩得到了他人的肯定 ④他缺乏自制力
A. ①② B. ②③④ C. ①④ D. ②③
3.孟子云：“人不可以无耻，无耻之耻，无耻矣。”这句话告诫我们( )
①做人不可有耻辱感 ②不知羞耻，就永远不会有自尊 ③知耻就会失去自尊 ④不知耻是可耻的
A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ①④
4.小娟因为别人说了一句“你怎么这么胖”，就觉得自己难看，想尽办法节食，以致得了厌食症，身体极度虚弱，不得不休学。这说明，小娟有( )
A.自强的优良品质 B.自信的优良品质
C.自尊的优良品质 D.自卑的不良品质
5.赏识教育专家周弘说过，教育孩子很重要的地方在于让其找到“我好棒”的感觉，然后，孩子就会按照“我好棒”的标准去做事了。这种做法的作用就在于激起孩子的( )
A.自尊心 B.虚荣心 C.自信心 D.好强心
6.自负与自卑是一对孪生子，二者都( )
A.以他人为中心 B.对别人不尊重
C.以自我为中心 D.属积极的心理素质
7.古人说，“七十二行，行行出状元”。现代社会分工更细，又何止七十二行?劳动
无贵贱，分工有不同。每个人都有自己的长处和短处，要想自强和成功，就要根据自己的
长处、天赋、兴趣以及社会需要来确定自己的努力方向，充分发挥主动性。这样的做法属于( )
A.挑战自我 B.战胜自我 C.树立目标 D.扬长避短
8.下列在日常生活中的做法，属于缺乏自立表现的是( )
A.自己的衣服自己洗 B.父母病了，能陪他们去医院，还能在家里照顾他们
C.接受父母的一切安排，做个听话的孩子 D.自己做作业、复习功课，从不用父母督促、陪伴
9.教育家陶行知先生曾说过：“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉”对这句话理解正确的是( )
A.依赖他人可以使自已走很多捷径 B.人在心理上可以有依赖，但在行为上不能有依赖
C.依赖他人可以提高我们做事能力 D.依赖心理阻碍我们走向自立自强
10.人生需自立。在自立的过程中，我们( )
①不断地完善自己，学会尊重，增强自信，提高法律意识
②逐步地学会理解和尊重他人，善于与他人沟通和交往，和谐相处
③积极地融入社会，奉献社会
④成为一个对自己负责、对他人负责、对社会负责的人
①②③ B.①②③④ C.②③④ D.①②④
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11“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。”告诉我们的道理是 ( )
A、自尊的人最看重自己的人格 B、自尊与尊重他人没有必然的联系
C、贫困的人不尊重他人 D、威武的人不能委屈他人
12、老师的夸奖常常让我们学习起来信心百倍，这是因为( )
A.我们的自尊心受到了呵护与关爱 B.我们的心理很脆弱，受不得半点委屈
C.人人只愿意听到赞美之词 D.老师很少夸奖同学们
13、笛卡尔说：“尊重别人，才能让人尊敬。”这句话告诉我们( )
A.自尊的人知道自爱 B.自尊的人懂礼貌
C.自尊的人知荣辱 D.自尊的人知道尊重别人
14、小青总以为命运在捉弄自己。他在日记中这样写道：“欣赏别人的时候，一切都好;审视自己的时候，却总是很糟。”小青这种心态属于
A、自尊 B、自信 C、自负 D、自卑
15、自信的人在面对学习、工作和生活的挑战时，会说( )
A.“我咋办呢?” B.“我能行!” C.“小菜一碟。” D.“我可以吗?”
16、在美国，孩子从小就被灌输“自己花钱自己挣的思想”。每个星期天，孩子便帮着拔草、打扫花园或者擦皮鞋。而擦一双皮鞋才5美分，擦一双皮靴才10美分。以上事例说明
A、美国的孩子都是“拜金主义者” B、美国的童工普遍，美国的儿童得不到保护
C、美国的孩子自立意识比较强 D、美国的劳动力便宜
17、培养自己的自立能力，最基本的就是 ( )
A、增强自己的独立自主的愿望，培养自立的意识
B、大胆投身社会实践，反复锻炼，不断实践
C、立足于当前生活、学习中的问题，从小事做起
D、告别依赖，学会独立地生活
18、漫画《全权包办》表明( )
A.当代大学生只有文化知识，没有自立
的能力
B.父母的包办是子女缺乏独立生活能力
的重要原因
C.中国的父母最关心自己的子女
D.没有父母陪自己到大学报到会被别人
取笑
19、下列关于自强的说法错误的是 ( )
A、自强就是只靠自己，不需要其它人的帮助
B、自强是一种精神，是一种美好的道德品质
C、它是一个人活出尊严和个性，实现人生价值的必备品质
D、能否成功，主观上是否有自强精神起着十分重要的作用
20、下面几种行为依次对应的心理品质是( )
公共场所，我会约束自己的行为，注意自己的形象
主动制订自己一周的学习计划，合理安排活动时间。
奥运冠军刘翔夺冠后激动地说：“亚洲有我，中国有我”
不用扬鞭自奋蹄
①自信 ②自强 ③自立 ④自尊
A、①②③④ B、④③①② C、①③②④ D、④②①③
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二、非选择题(共40分)
21.三国时有个少年叫周处，他轻狂放荡、纵情肆欲，为害乡里、恶名昭著。一天，周处
问乡里的长辈：“现在正值丰年，又社会稳定，大家为何闷闷不乐呢?”长辈叹道：“南
山白额虎、长桥下蛟龙，再加周处你，这三害还在，大家怎么高兴得起来呢?”周处羞愧
万分，这才知道自己在乡民眼中是何等祸患。后来，周处痛改前非，寻访名师，刻苦努力，
终成一代名士。这个故事告诉我们什么道理?(8分)
22.故事一：校园里，两位同学走路的时候说笑打闹，结果一不小心，撞了对面走来
的人。他们俩不仅不道歉，还骂骂咧咧，推推搡搡。结果被同学们谴责、被老师狠狠地批评。
故事二：电影院里，晓辉和壮壮边看电影边议论，吃零食的时候还发出很大的声音。
一会儿，晓辉的手机又响了，他大声接电话。旁边的人忍无可忍，批评他们不遵守秩序。
读了这两个小故事后，你觉得我们应怎样对待他人?(3分)
23.著名作家萧伯纳在国外访问期间，曾遇到一个聪明伶俐、活泼可爱的小女孩，并和她在一起玩了很长时间。分手时，萧伯纳对小女孩说：“回家后告诉你妈妈，今天同你一起玩的是世界有名的萧伯纳。”小女孩望着萧伯纳，学着大人的口气说：“你回家后告诉你妈妈，今天同你玩耍的女孩是××(小女孩的名字)。”这使萧伯纳大吃一惊，立刻感到自己太傲慢了。此后，他常常回忆这件事，并感慨地说：“一个人无论有多大成就，都要永远谦逊。这就是那个小女孩给我的教训!”
(1)萧伯纳的教训是什么呢? (2分)
(2)在日常生活中，我们尊重他人该怎样做呢?(9分)
24.自强对于我们个人成长有什么重要意义?(4分)中学生怎样才能做到自强?(6分)
25.有这样一则民间故事：一对夫妇晚年得子，十分高兴，把儿子视为掌上明珠，捧在
手上怕飞了，含在口里怕化了，儿子长大以后什么事都不能干，连基本的生活也不能自理。
一天，夫妇俩要出远门，怕儿子挨饿，于是想了一个办法，烙了一张大饼，套在儿子的颈
上，告诉他想吃时就咬一口。但是等他们回到家里，儿子已经饿死了。原来他只知道吃颈前
面的饼，不知道把后面的饼转过来吃。
(1)儿子饿死的根本原因是什么? (2分)
(2)这则故事对你有何启示?(6分)
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