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一、 知识积累与运用
1.给下面加点的字注音或根据拼音写汉字?
歼( )灭 溃( )退 蹿( ) 提( )防 锐不可当( ) 晨xi
杀lù 转弯mò 角 张huáng 失措 瓦lì 荒miù 阻è
2.下列语句描写的人物是谁，出自哪篇文章?
①他又是一篙，小船旋风一样绕着鬼子们转，蓬蓬的清香，在他们的鼻子尖上扫过。
所写人物：_____出处：《__________》
②她轻轻理好了他的头发，又费了很大的劲把他那一双早已僵硬的手臂弯过来，交叉地覆在他的胸前。
所写人物：_____出处：《__________》
3.指出下面各句所使用的修辞手法。
(1)人们的眼再尖利一些，就可以看见有一只小船从苇塘里撑出来，在淀里，像一片苇叶，奔向东南去了。( )
(2)苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上了。( )
(3)希腊有巴特农神庙，埃及有金字塔，罗马有斗兽场，巴黎有圣母院，而东方有圆明圆。( )
4.填空。
在《中原我军解放南阳》中曾这样介绍：南阳为古宛县，三国时曹操与张绣曾于此城发生争夺战。在古典名著中对曹操这一人物进行了艺术性的刻画。这一名著是________，作者______。
5.古诗默写。
(1)少壮不努力，__________________。(《长歌行》)
(2)__________________，长歌怀采薇。(《野望》)
(3)古今中外有许多描写战争的诗句。
_____________________________________ _____________________________________
_____________________________________ _____________________________________
6.没有语病的一项是( )
A.他采纳并征求了我们的意见。
B.具有健康的体魄，是关系一个人能否为社会多作贡献的保障。
C.乡情是一首永远也唱不完的歌声。
D.难道你能否认我们的意见是正确的吗?
7.下列句子中加点的成语，使用不恰当的一句是 ( )
A.有些人滔滔不绝地说了许多空话，可是从不认真做过一件事。
B.历史上成绩卓越的人物，在学习上无一不是刻苦认真，废寝忘食的。
C. 东山岭上古木参差，奇石耸立，天然成趣，真是巧夺天工。
D.青年人要敢于面对现实，不怕一切艰难困苦，不怨天尤人。
8. 选出与“写鬼写妖高人一等”形成对偶的一项是 ( )
A，墙上芦苇头重脚轻 B.引无数英雄竞折腰
C.风华正茂书生意气 D.刺贪刺虐入木三分
9.理解下面例句的结构形式和内容，在横线上仿写一个句子。
例句：拥有青春，就拥有一份潇洒和风流;拥有青春，就拥有一份灿烂和辉煌。
_______________________________________________________________
10.阅读下文，回答文后各题。
(一)
(新华社长江前线 22 日 22 时电)①人民解放军百万大军，从 1000 余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。②西起九江(不含)，东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。③四日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线，渡至繁昌、铜陵、青阳、 di ()港、鲁港地区， 24 小时时内即已渡过叨万人。④二十一日下午五时起，我西路军开始渡江，地点在九江、安庆段。⑤至发电时止，该路 35 万人民解放军已渡过 2 / 3 ，余部 23 日可渡完。⑥这一路现已占领贵池、殷家江、东流、至德、彭泽之线的广大南岸阵地，正向南扩展中。 ⑦ 和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷 kui ()退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。 ⑧ 此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可 dang ();另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系。 ⑨ 国民党的广大官兵一致希望和平;不想再打了，听见南京拒绝和平，都很泄气。 ⑩ 战犯汤恩伯四日到芜湖督战，不起丝毫作用。 汤思伯认为南京江阴段防线是很巩固的，弱点只存在于南京九江一线。 不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了。 我东路 35 万大军与西路同日同时发起渡江作战。 所有预定计划，都已实现。 至发电时止，我东路军各军已大部渡过南岸，余部对日可以渡完。[ 此处敌军抵抗较为顽强，然在 21 日下午至 22 日下午的整天激战中，我已歼灭及击溃一切抵抗之敌，占领扬中、镇江、江阴清县的广大地区，并控制江阴要 sai ()，封锁长江 ] 。 我军前锋，业已切断镇江无锡段铁路线。
这是一则消息(或叫新闻)，共有 17 句话。标题、导语、主体是一则消息通常不可缺少的三部分。
(1)文中有四个括号，请根据文句的意思、根据注音写出汉字。
答：依次是：( )( )( )( )
(2)这则消息的标题是 ___________ ___________
(3)导语包括那几句话?交代了哪些内容?
答：
(4)主体部分包括哪几句话呢?
答：
(5)主体部分可以分为哪几层呢?这几个层次如何紧密衔接的呢?
答：
(6)主体部分为什么先说中路军，次说西路军，再说东路军呢?
答：
(7)句中画线的句子(简称为 a 句)与下面的句子(简称为 b 句)相比较，其表达效果有什么不同?
( b 句)此处敌军抵抗较为顽强，然在对日下午至 22 日下午，东路军已战胜一切抵抗之敌，占领扬中、镇江、江明诸县，封锁长江。
答：
www.jiaoshi66.comwww.jiaoshi66.com(二)
1994 年 4 月 9 日下午，就读于阳江市一中初三(2)班的利春晓与10多位同学到市郊田螺山照相留念。突然，附近的连环水库传来一阵阵呼救声。他们循声望去，只见水面有一个人时浮时沉。 [ ①利春晓即向出事地点跑去。同学们紧紧拉住他的手，想跟他商量救人的办法。“没时间了，救人要紧!”②利春晓一把甩开同伴的手，沿着水库边飞快地跑了700多米，连衣服都来不及脱就扑入水中。③一米，二米，三米……他奋力游向溺水者。此刻，同伴们下至齐腰深的水中，将一棵六七米长的小树伸出去，大叫“抓住树，抓住树!”④利春晓只要回头就可以拉着树安然脱险，但他没有回头，依然奋力向出事地点游去 。 ] 到了!他一手拖着溺水者，一手划水，艰难地往回游。不幸，溺水者在本能的挣扎中猛然紧紧地抱住了利春晓，春晓气力不支，他再也划不动了。随后便慢慢下沉了。利春晓的花季年轮，永远定格在青春亮丽的17岁。
利春晓出生在一个富裕的家庭，这是一个不寻常的家庭。他的父亲经过艰苦创业，现拥有建筑公司、家具厂和鳗鱼养殖厂等企业，拥有自己的小汽车。利春晓从八九岁起就在富裕的环境中长大。但是，他的父亲从农村到城市，勤劳俭朴、助人为乐的美德一直没有丢。家里人的衣食住行与常人并无多大差别，家里购物花钱，也从不大手大脚。但为公益事业，却从不吝惜。这些年，他家先后为家乡建设和扶贫捐款超过100万元。每次做善举时，他的父母都与孩子们一起商量，告诉孩子们：一个人要有爱心，多为他人、多为公众做事，自己的生活才会充实和有价值。
置于这样的家庭，长期的耳濡目染、潜移默化，春晓逐渐养成了良好的品格。他是一位品学兼优的好学生，是一位助人为乐的好少年。读小学时，他经常帮助家乡的孤寡老人做家务，挑水劈柴，买菜买米。他曾经有过三次舍已救人的历史：一次冒着被撞伤的危险，拉住一头奔向小孩们的受惊牛牯;两次跳入水中救起在水中挣扎的一名小孩和一位女同学。
1、简要回答文段的记叙要素：
( l )时间： ___ ____ _ ( 2 )地点： ____ ___
( 3 )人物： ___ _____ ( 4 )事件： _ ____
2 .在文段中集中表现作者痛惜少年英雄牺牲的情感的句子是 ____ 。
3 、指出对文中划线句子的内涵分析不正确的一项。
A 、①句：利春晓有帮助他人的自觉性。
B 、②句：利春晓救人果断勇敢。
C 、③句：利春晓游水动作缓慢。
D 、④句：利春晓游水义无反顾。
4 、第 4 自然段为什么要写利春晓家庭的不“寻常”呢?
答：
5. 文中追还利春晓以前助人、救人的事迹，与文段开头写利春晓的英雄壮举有什么关系 ?
答：
(三)与人为善
风雨交加的夜晚，一位行李简陋、衣衫破烂的老人来到费城的一家旅店投宿，他对伙计说：“别的旅店全客满了，我能在贵处住一晚吗?”伙计解释说：“城里举行大型活动，旅店到处客满。不过，我不忍心看您没个落脚处。这样吧，我把自己的床让给您，我就在柜台上搭个铺。”第二天，老人临行前对伙计说：“年轻人，你能当美国第一流旅馆的经理。我要给你盖个大旅馆。”伙计听了，觉得这老人真幽默。
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