18.阅读材料,回答问题:(14分)
中学生王某,原来是一个品学兼优的好学生,自从结识了社会上一帮游手好闲的“朋友”后,逐渐无心学习,不完成作业,经常旷课。他后因偷学校的东西、打骂同学受到学校纪律处分。他非但没有接受教训,反而经常在社会上偷窃财物、参加赌博等,因此被公安机关拘留。但他仍不思悔改,为了搞钱到网吧玩游戏,他和另外两个“朋友”竟拦路抢劫,在短短的几天中就作案3起,最终被判刑入狱。
(1)王某的哪些行为属于一般违法行为?(2分)
(2)王某的哪些行为属于犯罪行为?(2分)为什么?(2分)
(3)王某由好变坏,最后走上犯罪道路的发展过程说明了什么?(4分)我们青少年应从中吸取什么教训?(4分)
素质教育教学过程管理指导与检测
八年级思想品德(上)第四单元达标检测试题
参考答案
一、单项选择题。 (每小题3分, 共39分)
1—5 DBCBD 6—10 CDCAB 11—13 CDA
二、非选择题。(共61分)
14.(1)①拒绝或向有关部门举报(网吧老板的违法行为)。(2分)②遵守“未成年人不得进入营业性网吧”的规定。或同违法行为作斗争是公民的义务。(2分)
(2)影响学习,荒废学业;损害青少年身心健康;可能会引发青少年违法犯罪问题等。(答出一点得2分,共4分)
(3)丰富课余文化生活,陶冶高雅生活情趣,培强辨别是非的能力,不登录不良网站、不浏览不良信息;增强自我保护意识,防范网络欺诈行为;遵守网络道德,做到文明上网;遵守法律规定,不传播不良信息;发现不良信息及违法、违规网站及时向有关部门举报。(4分)
15.(1)小张开始偷拿别人卡片虽然不对,但他经过一番思想斗争又偷偷还了回去,这个做法是对的。用一句话来说,就是“知错能改,善莫大焉”。(5分)
(2)启发:知道错了,就要及时改正;要加强道德修养,要从小事做起,才能预防违法犯罪;无论做什么事,都要考虑后果;等等。(6分)
16.(1)抽烟酗酒、网络游戏等。(2分)
(2)“黄、赌、毒”和“法轮功”邪教等。(4分)
(3)①我们要吸取吴强、何军的教训,远离不良诱惑,远离“黄、赌、毒”和邪教等社会丑恶现象,把时间和精力放在学习和健康的娱乐上,不涉足营业性舞厅、不健康的录像厅、游戏厅和网吧等容易滋生“黄、赌、毒”和其他不良现象的场所。②我们还要学会控制自己的欲望和冲动。要在没有别人监督的时候,严格要求自己,克制自己的冲动,约束自己的行为,抑制自己的欲望,不做自己想做而不应该做的事,同时,遵守道德规范、法律法规和校纪校规等。(符合题意且言之有理即可)(6分)
17.(1)根据实际情况回答即可。(4分)
(2)“口袋书”中的内容大都不太健康,容易给青少年带来不良影响,如学习成绩下降,有的甚至会诱发青少年走上违法犯罪的道路,不利于青少年的身心发展。(4分)
(3)建议可具有针对性,如:①通过教育的方式,动之以情,晓之以理,使同学改正;②学校和家长联合运用强制的措施控制学生看;③建议有关部门严肃查处,净化青少年读物市场;④青少年要加强自律,自觉抵制不良诱惑。(4分)
18.(1)经常在社会上偷窃财物、参加赌博等。(2分)
(2)拦路抢劫。因为抢劫具有严重的社会危害性、触犯刑法、受到刑罚处罚,具备了犯罪的三个基本特征。(4分)
(3)①大错大恶是由小错小恶逐步发展而来的。小错与大错、不良行为与违法犯罪之间没有不可逾越的鸿沟,它们之间的距离只有“一步之遥”。如果经常犯小错,有不良行为,又不及时改正,就极有可能一步步地走向违法犯罪的深渊。②预防违法犯罪,要从克服各种小缺点、小错误、坏习惯、坏作风开始,防患于未然,把违法犯罪消灭在萌芽状态之中。我们要防微杜渐,勿以恶小而为之;要正视自己的错误,勇于改过,用法律意识筑起我们人生的防线,预防违法犯罪。(8分)
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