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人教新课标数学七年级《全等三角形》教学设计

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图(2)是把△ABC以BC为轴翻折180°,可以变到△DBC的位置.
图(3)是把△ABC以点A为中心旋转180°,可以变到△AED的位置.
图(4)是把△ABC沿直线AB向下移动线段AD的长的距离,可以变到△DEF的位置.
图(5)是把△ABC以B为中心旋转180°后,沿直线BC向上移动线段BD那样长的距离,可以变到△EDF的位置.
图(6)是把△ABC以A为中心旋转∠BAD的度数.可以变到△ADE的位置.
图(7)是把△ABC翻折180°后平移,使边BC为两个三角形的公共边,这样可以变到△DCB的位置.
图(8)是把△ABC绕点A旋折180°后,再旋转使∠A为这两个三角形的公共角,即可变到△ADE的位置.
图(9)是把△ABC绕边AC的中点旋转180°,可变到△CDA的位置.
六.板书设计
§5.4 全等三角形
一、全等三角形的有关概念
对应顶点
对应边
对应角
二、做一做、练一练
三、全等三角形的符号
“≌”
注意:
四、全等三角形的性质
全等三角形的对应边相等,对应角相等.
五、议一议
六、课堂练习
七、课时小结
八、课后作业

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