人教新课标数学七年级《全等三角形》教学设计

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图（2）是把△ABC以BC为轴翻折180°，可以变到△DBC的位置.
图（3）是把△ABC以点A为中心旋转180°，可以变到△AED的位置.
图（4）是把△ABC沿直线AB向下移动线段AD的长的距离，可以变到△DEF的位置.
图（5）是把△ABC以B为中心旋转180°后，沿直线BC向上移动线段BD那样长的距离，可以变到△EDF的位置.
图（6）是把△ABC以A为中心旋转∠BAD的度数.可以变到△ADE的位置.
图（7）是把△ABC翻折180°后平移，使边BC为两个三角形的公共边，这样可以变到△DCB的位置.
图（8）是把△ABC绕点A旋折180°后，再旋转使∠A为这两个三角形的公共角，即可变到△ADE的位置.
图（9）是把△ABC绕边AC的中点旋转180°，可变到△CDA的位置.
六．板书设计
§5.4　全等三角形
一、全等三角形的有关概念
对应顶点
对应边
对应角
二、做一做、练一练
三、全等三角形的符号
“≌”
注意：
四、全等三角形的性质
全等三角形的对应边相等，对应角相等.
五、议一议
六、课堂练习
七、课时小结
八、课后作业

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