语文版语文高一年级《慰问信贺信》教学设计

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慰问信 贺信　　　　


教学目的： 
1、 了解书信的格式； 
2、 学习慰问信和贺信的用途； 
3、 学习慰问信和贺信的写法。 
教学重点： 慰问信和贺信的用途及写法 
教学难点：纠正书信的错误写法 
教学方法： 和写作结合，通过实践解决写信的错误写法 
课时安排： 一课时 
第一课时 
一、 复习导入： 
二、 书信的分类及有关常识 
大体可分为一般书信和专用书信。专用书信指慰问信、贺信、求职信、应聘信、介绍信、证明信、感谢信等。 
三、 介绍邹韬奋和徐特立的生平，帮助了解课文 
四、 慰问信和贺信的概念及种类： 
慰问信是以组织或个人的名义向有关集体或个人表示慰问、问候和致意的书信。可分为三种类型： 
一是向作出贡献的集体或个人表示慰问鼓励他们戒骄戒躁继续前进； 
二是向由于某种原因遭受重大损失和巨大困难的广大群众表示同情和安慰，鼓励他们战胜暂时的困难，加倍努力，迅速改变现状； 
三是节日、纪念日慰问 
贺信是对胜利、成绩、节日、生日等喜事表示庆贺的一种专用书信。 
五、 慰问信和贺信的格式与写法 
都可分为五部分： 
1） 标题：第一行居中较大字体 
2） 称呼：写对方单位名称或个人名字，在标题下一行顶格写 
3） 正文： 在称呼下一行空两格写 
4） 结尾：写祝愿的话 
5） 署名和日期 
慰问信： 
1） 说明写慰问信的背景原因； 
2） 概述对方的先进思想和事迹，或是战胜困难、舍己为人、不怕牺牲的可贵品德和高尚风格，并向对方表示慰问和学习； 
3） 表示共同的愿望和决心。 
六、 普通书信的写法 
主要说明一般书信写作过程中容易犯的毛病（格式上） 
七、 讲解求职信和应聘信（26课） 
八、 练习写求职信 

　　　　
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