《长亭送别》教案1

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    要求:(投影并适当提示)
    (1)运用想象、联想;(2)时间五分钟,可讨论,字数100~200字;(3)要求选择一个角度来写。
    (设影“惜别目送”片断),请一位同学朗诵,要求学生写短文。
    (教学设想,通过教学媒体创设情境,激发学生兴趣,主动参与学习,提高鉴赏能力和写作能力。)
    评点学生习作。小结用“念”字来概括莺莺在“惜别目送”时的心理。
    课堂整体板书:念
    投影整体结构板书
    长亭送别
    主要情节:送别途中→长亭饯别→临别叮嘱→惜别目送
    感情变化:痛→恨→怕→念
    崔莺莺:轻功名 重爱情 叛逆 倔强
    背景音乐:黄梅戏唱段
    板书设计:
    [端正好]
    碧云天 烘托气氛 情景交融
    黄花地 诗情画意
    西风紧
    北雁南飞 化用诗词 加深意境
    霜林染醉 促人想象
    [滚绣球]
    柳丝 玉骢
    疏林 斜晖 离情难舍 借 情
    马儿 车儿、 景 中
    松了金钏 抒 见
    减了玉肌 夸张 身心交瘁 情 景
    结语
    《长亭送别》给人以深沉的美感享受,她是一首真挚的抒情诗,是一幅淡雅的水墨画;是一支动人心弦的离情歌。
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