人教版语文高一年级《药》教学设计

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2.小说的明、暗线索结构对表现主题有什么作用？
明确：小说主要是为了表现“群众的愚昧”，所以安排为明线；夏瑜的英勇献身表现了“革命者的悲哀”，不是全文内容的重点，所以安排为暗线。明暗二线交织、融合，说明“因群众的愚昧带来革命者的悲哀”。这样安排明暗线索，使小说主题的内涵更丰富、更深刻，使读者在体会到明线所揭示的明显的主题思想之外，还能进一步思索其深层的寓意。
⒊什么才是治疗中国社会痼疾的良药？
明确：脱离群众的资产阶级革命不是治疗中国社会痼疾的良药。只有用民主和科学思想广泛深入的教育群众、发动群众，中国革命才会胜利，中华民族才能得救。
三、课文小结
第三教时
明确目标：
⒈“药”的含义作用
⒉自然环境的作用
⒊难点解析
教学过程：
一、导入
二、课文分析
（一）景物描写分析
⒈环境，包括自然环境和社会环境，是人物生存的空间，人物活动都离不开特定情境。找出小说中的有关自然环境描写的段落，说说它的作用。
(1)“秋天的后半夜，月亮下去了，太阳还没有出，只剩下一片乌蓝的天；除了夜游的东西，什么都睡着。”“街上黑沉沉的一无所有，只有一条灰白的路，看得分明。……有时也遇到几只狗，可是一只也没有叫。”
明确：用“乌蓝”的天、“青白”的光、“灰白”的路勾勒出黎明前最黑暗时刻的突出特征：阴暗、沉寂、凄清，带有几分恐怖，渲染了夏瑜就义时冷峭、肃杀、悲凉的气氛，也暗示了清末这一极其黑暗的时代特征。
(2)微风早已停息了；枯草支支直立，有如铜丝。一丝发抖的声音，在空气中愈颤愈细，细到没有，周围便都是死一般静。两人站在枯草丛里，仰面看那乌鸦；那乌鸦也在笔直的树枝间，缩着头，铁铸一般站着。
明确：整段文字，突出写了一个“静”字，先写微风和青草，从侧面烘托，再用心里的感觉“一丝发抖的声音”以反衬这个字，最后写乌鸦“铁铸一般站着”，以“静止”单调的画面烘托这个字，以突出夏瑜母亲迫切期待乌鸦会飞上坟顶以释心头之疑(显灵)的一种心情。她越希望乌鸦动，越会感到周围静得难受；同时，不仅增添了“白发人送黑发人”的悲哀气氛，而且也与全篇的背景、环境以及表现的主题协调一致。
（二）“药”
⒈课文为什么以“药”为题？
明确：
暗示人们：正像人血馒头不是治疗痨病的良药一样，脱离群众的革命也不是拯救中国社会的良方，要改变中国民众和中华民族的命运，必须进行一场彻底的革命。
⒉小说以“药”为题，有何作用？
明确：第一，概括情节。小说围绕“药”展开情节：买药—吃药—谈药—吃药后的结果。第二，连接线索。作为“药”的人血馒头，连接了华、夏两家的故事，使明暗两条线索互相连接。第三，揭示主题。落后、麻木的群众享用的革命者的鲜血，不是医治病苦的良药；革命者严重脱离群众的革命，不能疗救中国社会；要医治群众的痛苦，疗救中国社会，必须启发群众觉悟，动员群众起来革命，这才是取得革命胜利的一剂良药。
（三）探究性阅读
⒈鲁迅在夏瑜的坟上加了一个“花环”，怎样理解？有何积极意义？
明确：作者写到夏瑜的坟头有一个花圈。从小说所塑造的人物看，似乎找不到一个会送花圈的人；从当时的习俗看，送花圈之俗还未兴起。作者突出地写了这“凭空”添上去的花圈，是寓了一种寄托，表示革命后继有人，尽管黑夜漫漫，革命仍后继有人，革命者仍在怀念他，革命绝不会因遭受挫折而消沉，革命的火种还没有，也不会被扑灭，这就点明了唤起民众的主题。再者华大妈看到儿子坟上没有花圈，心里便感到一种不足和空虚，她自然不会深一层地想，为什么夏瑜死后会得到这样一种非常的礼遇。而夏四奶奶并不认识花圈，她根本也不知道花圈所蕴的深意，反而以为这是屈死的儿子要显冤，这就使夏瑜的悲剧意义显得更为深刻。
⒉如何理解“在笔直的树枝间，缩着头，铁铸一般站着”的“乌鸦”的寓意？

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www.jiaoshi66.com 明确：①在全篇的色调上，再添一层阴冷。
　　　②用“乌鸦”的描写来否定“显灵说”，说明夏四奶奶不理解儿子的悲哀，揭示其在梦幻中的追求终于破灭了。
三、全文小结
经典的文学作品能够告诉我们那个年代的故事，又能引领我们对现实生活的思索，因此经典性的意义就在于它的历史性与恒久性。《药》带着我们，走近了1919，走近了鲁迅，走进了一个曾经那么落后愚昧的华夏民族。今天，当我们找到了医治民族的那剂良药，那是何等的幸福与自豪，但是，历史的残毒依然存在，年轻的朋友们只有奋发，我们的民族才会永远的健康，才会充满生机。

风景剪辑
◆华老栓
1)购药前：觉爽快， 跨步格外高远 →十分兴奋，充满希望
2)购药中：慌忙 、抖抖、不敢去接→胆小善良 
3)购药后：“精神只在一个包上”“ 别的事情都已置之度外了”　
　　　　　　“整天的笑”→自私麻木 
　　　　　　“要将这包里的新生命移植到他家里收获许多幸福”
◆康大叔
交易中：
1）眼光：像两把刀→凶狠 
2）神情：焦急→贪婪 
3）行为：①一只大手向他摊着，一只手却撮着一个往下滴血的馒头
→凶恶残暴，毫无人性，杀人面不改色 
②抢、扯、塞、抓――野蛮粗暴，谋财不择手段
4）语言：“喂！一手交钱，一手交货！” 
交易后
1）语言：“老栓就是运气了你/ 要不是我信息灵”
“我可是这一回一点没有得到好处”→贪得无厌
“包好”→欺骗
2）神态：格外高兴 横肉块块饱绽，越发大声说→不以为耻反以为荣 恬不知耻 
3）外貌：浑身黑色，满脸横肉――凶悍 
4）装束：披一件玄色布衫，散着纽扣，用很宽的玄色腰带，胡乱捆在腰间。
→野蛮 
5）说话特点：大声嚷道→粗鲁 
◆夏瑜
1）家庭情况：“家里只有一个老娘”
“穷”得“榨不出一点油水”→出身穷苦 
2)入狱原因：被“夏三爷告官”――
不先告官，连他满门抄斩→社会黑暗
　　　　　　 告官，得赏二十五两雪白的银子→人性丑恶 
3)狱中表现：
“关在牢里还要劝牢头造反”“说阿义可怜”
“打不怕”→不屈不挠，意志坚定
　　　　　“这大清的天下是我们大家的”→推翻帝制
“不要命”→置生死于度外，不怕牺牲，无私无畏
4)人们对他的反应
　他革命：“啊呀，那还了得。”“发了疯了”→认为大逆不道 
　他挨打：“这两下，一定够他受用了”→高兴得拍手叫好 
　　　　　 “打了这种东西，有什么可怜呢？”→毫不同情 
　他受刑时：“人们潮一般向前赶”“颈项都伸得很长”→看热闹，麻木
　他死后：刽子手用人血馒头谋利 
　　　　　　愚昧群众用他的鲜血为儿子治病 
　　　　　　母亲上坟时“现出羞愧的颜色”“硬着头皮” 
















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