林教头风雪山神庙

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    一、导入新课
    播放音乐:同学答出名着《水浒》。
    “路见不平一声吼,该出手时就出手”,这是梁山好汉的作风,但是梁山好汉中也有人曾经有不平不能吼,举起来的拳头打不下,他是谁?他就是我们今天要讲的“林教头风雪山神庙”中的男主人公林教头。
    二、相关情节,初识人物(经预习找同学叙述事件的经过)
    当日在东岳庙前,奸臣高俅之子高衙内看上了林冲妻子,父子二人多番设计想霸占,后使林冲误入白虎堂,刺配沧州牢城。并且陆虞候买通管营两个差役。想要在草料场谋害林冲,但是失败了,最后林冲被逼上梁山。(好,今天就让我们一同来欣赏这篇小说,首先,请几位同学有感情的分角色朗读课文第一自然段。(同学思考)
    三、分析课文
    1.提问:通过一些语句描写体现了林冲的怎样性格特征呢?
    教师引导:
    ①提问:文章开头交待了林冲与李小二的相遇。这两个人有什么关系?
    明确:在东京时,林冲三番两次的救助过李小二,使李小二感恩不以,称林冲为“恩人”。
    ②提问:这体现出了林冲的什么性格特征?
    明确:体现出了林冲的善良,为人厚道。
    ③提问:称高俅为“太尉”,说自己“恶”了太尉,自称“罪囚”。这体现出了林冲的什么性格特征?
    明确:体现出了林冲的逆来顺受。
    ④提问:大家请用简练的语言概括第一自然段所叙述的内容。(即小标题)
    明确:沧州遇旧。
    2.提问:大家是否留意,小说中称这段相遇为“闲话”,既然是“闲话”,我们把它删去不行吗?在这里,李小二的出现又为小说的情节发展起着怎样的作用呢?我们接着往下分析:
    大家快速阅读2.3自然段,看看前文“遇旧”与后文有何关系?
    学生讨论,找人回答。
    明确:小二听了林冲被高俅所害,在陆虞候密谋时提到“高太尉”三字才引起了他的警惕,所以才有了小二偷听阴谋,也才有了林冲暗晓杀机,顿生仇念, 买刀寻敌 。
    提问:那么这一连串的情节描写与前文所提出的“闲话”有着怎样的关系。
    明确:“闲话”带出了情节的开端和发展,所以闲话不闲,不可删去。
    提问:这里李小二只是个次要人物,可否把他省去。
    明确:不可,因为李小二推动了情节发展,所以不能删去,是闲人关键。
    4.提问:此时作者为我们拉开了小说的序幕,情节继续发展,看似风平浪静,那么林冲对寻敌报仇一事态度有何变化?大家快速阅读5.6自然段,用课文原话回答。
    明确:“三五日不见消耗,便自心下慢 。”
    这里“自下心慢”的心里描写,突出了林冲的怎样性格?
    明确:体现了林冲性急,遇事冲动,并且做事意志不够坚定。
    5.好,那么时间转瞬即逝,到了第六天,杀身之祸未降,美差反而临头,派林冲接管草料场。
    提问:林冲对此有没有足够的警惕?可见他怎样的性格?
    教学引导,学生回答:
    提问:管营让他看管草料场时,他怎样回答?
    明确:他回答管营:“小人便去”。
    提问:那么,他与李小二道别时又是怎么说的?
    明确: “却不害我,倒与我好差使,正不知何意?”。
    提问:虽然此时他心中有些疑虑,但却仍然答应了管营看管草料场可见林冲的什么性格?
    明确:安分顺从。
    四、小结:小说为我们叙述了高俅三番四次要杀林冲,林冲仍对高俅心存幻想。同时林冲身上有着双重的性格,既有作为一个武夫的刚烈和暴躁,又有与李小二对话中的儒雅内敛,含而不露的文人气。林冲的性格就是在这种情节的变化中,随着矛盾冲突的不断加剧而发展变化的。由逆来顺受  暗晓杀机  顿生仇念  到买刀寻敌  自心下慢  安分顺从。随着情节不断的发展,林冲的性格又会发生怎样的转变呢?后面的路,安分的林冲该怎样走下去?大家看本文标题,“林教头”交待了小说的人物,“山神庙”是地点描写,而“风雪”则是环境描写,那么作者为何要提及“雪”字呢?并且在文中颇下笔墨的描写又有何用意呢?下节课我们接着分析。