中年工资分配试行方案

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五届二次教代会通过

 

一、指导思想

以“三个代表”重要思想为指导，落实科学发展观，贯彻“人力资源是第一资源” 的重要思想，贯彻尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的方针，体现向一线、骨干倾斜的原则，体现公开、公平、公正的原则，坚持鼓励敬业爱生、鼓励专业发展、进一步营造人才引得进、骨干留得住、人员流得动的环境氛围。

 

二、分配原则

1、多劳多得，以岗位结构工资为主体的原则；

2、优质优酬，重贡献、重实绩的原则；

3、凸显岗位，向一线教师、教学骨干倾斜的原则；

4、同工同酬、岗变薪变，待遇能高能低的原则。

 

三、分配制度改革内容

1、学校在教育局核定的工资总量内，根据分配制度改革的原则，自主指定合适我校实际的分配方法。

2、实行岗位绩效工资为主的分配办法。岗位绩效工资由基础工资、在岗工资和绩效工资三部分组成。

3、基础工资是各类人员任职岗位的基本工资，基础工资必须与教职工的基本工作量挂钩。根据按劳取酬的原则，教职工必须完成学校规定的基本工作量才能获取基本工资。

4、在岗工资是教职工除基本工作量外，以任职岗位工作的难易程度、责任大小、所需专业知识的深度和广度以及工作量的大小为依据而确定的工资。在岗工资包括教职职工分类的在岗工资和岗位职务津贴，在岗工资随岗而定，分配时应该充分体现同工同酬、多劳多得。

5、绩效工资是学校在对教职工考核的基础上，按工作实绩和贡献大小确定的工资，分配时要充分体现效率优化、优质优酬。学校将教育局下拨学校投入总额的1个百分点用于鼓励在专业化发展等方面取得突出成绩的教师。

 

四、分配办法

教师部分

（一）基础工资

1、组成：基础工资包括学校各类人员每月的岗位工资、薪级工资、地方职务岗位津贴、八类地区补贴、地方生活津贴、医保补贴、物价补贴、教龄补贴、教育工作者津贴、房贴、独生子女津贴、纯职工津贴、书报费、特级教师津贴、特殊教育津贴等。

2、发放：各类人员的基础工资按12个月发放。

3、课时量规定：根据区教育局关于教师的周课时不得低于市教委（沪教委人[95]第40号）中规定标准课时数的要求，教师周课时量标准为：语、数、英12-14节/周，其他学科14-16节/周，音、体、美16-18节/周。凡未达到基本课时量的一半扣除相应基础工资和绩效工资。

4、课时量不足时月基础工资扣除办法：

※教师在任教的周课时低于课时标准数一半的作课时量不足处理。

※教师任教不同类别学科时的工作量，按本人任教学科中周课时标准数高的计算。

※月基础工资扣除 =（1-周完成课时数/周标准课时数）*本人工资

※职工工作量不足时参照上述规定扣除。

（二）在岗工资：约占55%左右

1、教师课时工资

附表一 课时费标准（单位：元/课时）

 

语、数、外

理、化、动漫

政、史、地、科

音体美劳计写心探究

高、中、初级教师

30

26

25

23

见习教师

22

20

18

17

 

2、兼职岗位津贴（单位：元/月）

                                                             附表二

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兼      职

岗位津贴

备          注

说   明

1、未保/心理辅导

800

 

1、年级组长、班主任、教研组长津贴中的100元月考核奖，由部门考核后按月发放。

2、年级组、教研组组长助理岗位津贴减半发放。

3、正、副班主任津贴按岗位津贴的0.7和0.3发放。

4、见习班主任不发放津贴。

2、行政助理

680

 

3、年级组长

550/500

180人及以上/180人以下

4、教研组长

320

语、数、外

220

综合文科、综合理科

160

科、艺、体、信息主管 

5、班主任

550

36人（含）以上

500

36人以下

6、备课组长

 

100

语、数、外

80

理、化

50

其他

 

3、增加工作量工资标准 (兼此表职务不打折)

                                                           附表三

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