标签:八年级下册语文教案,八年级下语文教案,中学语文教案,http://www.jiaoshi66.com
醉翁亭记教案9,
佳木秀而繁阴(茂盛)(美的树)
重点句子:
(1)若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝。
(2)野芳发而幽香,佳木秀而繁阴。
(3)风霜高洁,水落而石出者。
4、第二段分析:
问题:这一段分为几层?各写了什么内容?其有什么特点?
明确:分为三层。分别写了朝暮之景,四季之景,以及欣赏美景的乐趣。三层是分总关系。
5、第三段:重点句子及字词。
重点字词
伛偻提携(老老小小的人们) 泉香而酒洌((酒)清)
山肴野蔌(野味野菜) 杂然而前陈者(交错的样子)(摆,排列)觥筹交错(酒杯和酒筹交互错,形容宴饮尽欢的样子)
负者高于途(背东西) 颓然乎其间者(精神不振的样子)
宴酣之乐(畅饮) 苍颜白发(苍老的容颜)
重点句子
(1)苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
(2)伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。
6、第三段分析:
问题:(1)、这一段分这几层,?请各用文中的三个字来概括。
明确:四层。滁人游、太守宴、众宾欢、太守醉。
(2)这些活动给作者怎能样的感受?“醉”与“乐”是一种什么关系?
明确:乐,且是与民同乐之乐。醉是表象,乐才是作者的真正感受。
7、第四段:重点字词及句子
重点字词
树林阴翳(形容树叶茂密成阴。翳,遮蔽) 太守谓谁?(是,为)
重点句子
(1)人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。
(2)醉能同其乐,醒能述以文者。
8、第四段分析
问题:(1)、太守,众宾为何而“乐”?禽鸟为何而“乐”?
太守:山水之乐,宴酣之乐,与民同乐。
众宾客:从太守游而乐 禽鸟:游人去
(2)、如何理解“太守之乐其乐”?
“太守之乐其乐”是点睛之笔。作者在这里含蓄地抒发了自己复杂的感情,既包含娱情山水排遣郁闷的欢乐,也包含看到自己的政绩——政通人和后的欣慰。
“太守之乐其乐”是作者“与民同乐”的政治理想的反映。
三、本文出现的成语
醉翁之意不在酒 水落石出 峰回路转 觥筹交错
板书设计
醉翁亭记
欧阳修
山 蔚然深秀 环境 山
林 林壑尤美 秀美 水
泉 水声潺潺 环境 相 (乐) (板书一)
路 峰回路转 清幽 映
亭 翼然临泉 外观 之
飘然 美
早:日出而林霏开 早晚变
晚:云归而岩穴暝 化之美
春:野芳发而幽香 (乐) (板书二)
夏:佳木秀而繁阴 四季变
秋:风霜高洁 化之美
冬:水落而石出
滁人游 滁人游山
太守宴 太守与宾 与民同乐(乐) (板书三)
众宾欢 客游之乐
太守醉
“乐“为主线
上一页 [1] [2]