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22、文中的人物形象个性鲜明,请任选其一并结合选文谈谈他(她)是一个怎样的人。(3分)
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23、阅读下面材料,请结合本文,谈谈你的感受。(4分)
材料:有一对夫妇,总觉得孩子笨,学习成绩不好,怀疑孩子心理不正常,为此他们带着孩子去请教一位专家,希望得到满意的答案。专家和这孩子交谈后,给其父母开了这样一个家教偏方:“一张笑脸,二句鼓励,三份野餐,须在草地、河边、阳光照耀下全家一起食用。‘药’不分剂数,周六、周日常用。”
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三、写作(60分)
24、 一句话、一个眼神可能改变一个人,一本书、一幅画甚至是一片树叶也能改变一个人。生活中我们常常会遇到这样的人、事、物,因为他们(它们)的影响,我们获得成长。请以“是你改变了我”为题目,写一篇文章。
要求:①要有真情实感,不得抄袭;②除诗歌外文体不限;③不少于600字;④文中不得出现真实的地名、校名和人名;⑤书写要正确、规范、美观。
是你改变了我
语文参考答案:
一、积累运用(39分)
1-6:DCBACA 7-8略
9、⑴鸟是环境的捍卫者,鸟是人类的益友(能从自然、环境、人类等方面拟句,句式一致即可。每句1分)⑵示例:略,符合要求即可。(2分)
⑶她们的行为是错误的(1分)。真正爱鸟应当让鸟儿就在自然中自由生活,改正所谓的慈善行为(1分)。对花鸟市场老板说话略。给分要点:称呼1分;理由2分,如果“理由”中没有捕鸟盈利,限制鸟的自由的意思只能得1分;语言表达1分。共4分。
二、阅读理解(51分)
(一)(6分)10.甲文划线句示例:在像屏障一般的连绵高大的群山里,太阳渐渐地向西落入山谷,暮霭苍苍,烟雾茫茫,已很难看到远处的景物,在茫茫的荒漠里一座孤城的城门紧紧关闭。乙文略。(3分)
11.《渔家傲》:抒发作者慨叹功业未立和戍边将士思念家乡的复杂心情。(1分)
《使至塞上》:抒发作者被排挤出朝廷隐微难言的内心情感(如激愤、抑郁等)以及作为使臣对边疆战事的关心。(2分)(言之成理即酌情给分)
(二)(15分)
12.(1)即使 (2)等同 (3)擅长 (4)都
13、(1)(2)大声说应当像这样驾船,像这样校正方向
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14、①凡事只重视理论学习(或只空洞教条地套用规则),而不重视亲自去实践,其结局必定是害人又害已。②任何理论的学习都要重视与实践紧密结合,不断总结,不断完善。(任意一方面只要观点正确,言之有理即可酌情给分直至满分)
15、不矛盾。①按规律办 事才能少走弯路,少犯错误;②应用知识和规律时,一定要重视与实践紧密结合,不可生搬硬套,否则只能是纸上谈兵。(答出一点给1分)
(三)(10分)
16、要提高有限的生命质量(要使有限的人生更有意义)。
17、通过比喻论证来论说道理。运用了比喻论证,将人生优越的物质条件比喻成“沿途的风景”,“ 路上的客店”,证明了人生短暂,不应贪图物质享受的论点,将抽象的道理阐述得生动形象。
18、⑴《钢铁是怎样炼成的》——保尔历尽战争的艰险,饱受病痛的折磨,凭借顽强的意志在病榻上写作,他成了青少年学习的楷模。⑵《西游记》——唐僧师徒一路斩妖除魔,历经千辛万苦,终于取得真经,修成正果,这就启示我们没有坚强的意志,不经历磨练,是不可能取得成功的。
(四)(20分)
19、①指皮尔斯愤恨的心灵与琼斯太太的爱心之间的较量;②“较量”这个词表明故事情节的曲折性,能吸引读者;③琼斯太太的爱心驱逐了皮尔斯心灵的愤恨是“较量”的结果,这个结果歌颂了爱心的伟大,给读者以启迪和思考。(任选两点,每点2分,共4分)
20、因为他对琼斯太太的善良的心意感到吃惊、感动和悔恨。(“吃惊”“感动”“悔恨”每点1分,共3分)
21、A句写出了皮尔斯内心的孤独冷漠和对周围的愤恨(2分)。B句写出了皮尔斯内心的喜悦、对生活的热爱与希望(2分)。这两句话写出了皮尔斯的转变,这种转变是琼斯太太带给他的,表达了作者对琼斯太太及其爱心的赞扬和歌颂(2分)。
22、示例:皮尔斯—经历坎坷、调皮、内心细腻、善良。琼斯太太—富有爱心、宽厚、坚持不懈。(务必结合文中的内容回答,3分)
23、示例:孩子会遇到各种各样的问题,希望家长或周围的人能用爱心关心他,而不是批评、指责、抛弃。(大意对即可,4分)
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