7、听课与评课（10分）
以教研组为单位，排出本教研组授课顺序表，坚持每周听一位老师的课，并认真评课，每学期至少听15节，少一节扣1分，不参加评课者，少一节扣0.5分；不交听课记录或弄虚作假者，本项记为0分。其他学科的教师可选择听语文或数学，听课记录必须有教研组长签名才有效。
8、考试及试后分析（20分）
积极组织学生参加考试，每学期期中、末及单元测试4次，并在每次考试后认真做好学生成绩记录及分析，没缺少一次扣3分，学校鼓励教师自己命题，每出一份试题被学校采纳后加0.5分，最多累计加2分。
（二）教学效果
1、期末测试（30分）
中心小学分为三个年级段：低年级段：一、二年级，中年级段：三、四年级，高年级段：五、六年级，各完小不分年级段。
以及格率、优秀率、平均分分别计分，期末学校组织语、数水平测试，
教师期末测试分=10×（所任教班级的及格率÷年级段平均及格率）＋10×（任教班级优秀率÷年级段平均优秀率）＋10×（任教班级平均分÷年级段平均分）
如兼科，每科分别计分，然后取平均分。
2、学科竞赛
培养辅导学生参加中心校或各级教育部门主办的各科竞赛，奖给辅导老师分（分人次）
等级中心校区市省国
一345610
二23458
三12345
注：同一类竞赛各项取最高分，不重复计分，团体奖加倍。
3、六年级毕业测试分：每考取一个4A，奖给六年级语、数科任教师4分，英语科任4分，美术、音乐、思想品德、科学科任各1.5分，单科每考取A的，语、数科任加2分，英奖2分，综合学科的科任各奖0.5分。
（三）教研活动
1、承担中心校、区、市级示范课、公开课、实验课、观摩课或集体备课中心发言人的教师，每次分别加3、4、5分。
2、在调教、说课或其他竞赛中获奖者，每次分别加：
等级中心校区市省
一56710
二4567
三3456
3、参加有效教学实验的教师，有实验记录材料，成绩显著者加1-----5分。
获奖论文加分：
等级中心校区市省
一345
二234
三123
4、指导兴趣小组，有计划、有活动记录和教案，坚持经常，并取得成效加5-----10分。（如音、体、美、劳、科等兴趣小组）
5、主动承担并完成学校难度较大工作任务的教师，经学校认定加3-----5分。
三、教育工作
1、班主任（10分）
①学期内无较大或重大责任事故，有一个良好的班风，班主任记满分；班级养成差，没有一个良好班风扣2-----5分；班内发生重大责任事故的班主任，扣2-----5分。②班级财产保护好，无损坏现象，给班主任加2分。
四、其他有关规定
1、被评为中心校、区、市、省优秀教师、先进教育工作者、优秀班主任者分别奖5分、8分、10分、12分。
2、男57岁、女52岁以上的教师，按学校要求完成各项任务者，按全校平均分计。
3、教师应严格执行《安全目标责任书》，如造成安全事故的，根据情节轻重扣责任教师1-----10分。
4、每学期考核一次，并张榜公布考核结果。
五、考核结果的使用
1、考核结果作为评选各级先进，年度考核的依据。
2、作为发放教育绩效工资的依据。
教师一年的绩效工资总量=上半年浮动绩效工资总量×（本学期量化分÷本学期全校平均分）＋下半年浮动绩效工资总量×（下半年本人所得量化分÷下半年全校平均分）
注：绩效工资分配分为两部分：60%基本部分，40%浮动部分。
六、如本方案所规定与上级文件相抵触，以上级文件为准。
七、本方案从2009年2月20日起开始实施，原各种激励方案停止执行。
南安市四都中学绩效工资考核发放实施方案
为了发挥绩效工资的调节功能，体现多劳多得、优质优酬的分配原则，充分调动全体教职工的工作积极性，进一步提高学校的教育教学质量，特制定本方案。
一、绩效工资构成：
绩效工资（每人345元）由基础工作奖、超工作量工资二部分组成。
二、考核小组以及考核形式
1、考核小组
组长：王华生
成员：黄国才、苏著贤、黄良兴、黄卿群、黄炳忠
黄汉良、陈锦平、黄新恭、王春明、王德生
分工：
出勤：王文水、王春明、王思阳、王超群
工作量：黄国才、黄良兴、黄卿群、黄炳忠、黄汉良
监督：苏著贤、黄良兴、王金杉、王德生
2、考核形式
考核结果（以积分形式呈现）由考核小组负责统计公布，监督组成员复核后交组长确认审批。
三、考核及发放办法
1、基础工作量奖（资金总额=27分×10元×教职工人数×10月）
教职工每人每月完成学校分配的各项工作原始积分为27分。
①教职工旷工半天或旷课1节扣2分，职工每请事假或病假（住院除外）半天，教师请事假或病假（住院除外）每节课扣1分，教职工迟到、早退每次扣0.5分，扣完为止。
②会议、升旗或集体活动每请事假一次扣1分，缺勤一次扣2分，扣完为止。
③行政值班不到位者每次扣2分。
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