初三语文上册基础知识及练习题全套3

　　王海滨

　　亲爱的朋友们：

　　大家好!

　　前不久，有个外国人发表了一篇题为《谁来养活中国》的论文，谈及中国的粮食问题，说什么21世纪中国将丧失自己养活自己的能力。面对“谁来养活中国”的提问，我们这些跨世纪青年的回答是：中国人来养活中国!

　　在我们回答这个足以震撼我们整个民族自尊心的问题之前，让我们先来仔细聆听一下这个来自大洋彼岸的声音，他给我们总结了四个不可逆转：

　　1.人口增长不可逆转。中国人口每年增长1400万，相当于一个北京的市人口，到2030年将超过16亿。

　　2.消费趋向不可逆转。在以大米、白面为主的传统食谱上将逐渐加大肉、蛋、奶的比例，而中国粮食却不能随其饮食爱好同步增长。

　　3.农田减少不可逆转。中国大部分是干旱不毛之地，东南部粮食生产集中地区也是人口集中地区，随着人口和工业经济的同时增长，工厂、住房、道路在与农作物激烈地竞争土地。结果是当中国最需要扩大农田面积时它却以每年100万公顷的速度在减少，这相当于中国现耕地面积的1%。照此发展，不到100年中国的耕地面积将是零。

　　4.环境破坏造成的减产不可逆转。中国是以灌溉为主的多熟农业，而储水量世界第一的中国，却因为日益严重的缺水减缓了粮食产量的增长。

　　这个老外最后给我们下了一个结论：中国到2030年，若人均粮食消费水平达到现在的台湾水平或美国水平的一半，进口缺粮将达到3.78亿吨，而那时世界粮食出口总量却不足3亿吨。到那时，不仅中国养活不了中国，世界也将不能养活中国。

　　在充满希望的21世纪的曙光即将升起，沉睡多年的雄狮刚刚苏醒之时，“谁来养活中国”这六个大字却赫然刻在了饱经风雨的神州大地上。的确，是我们该反思的时候了。古代的中国人说“民以食为天”，现代的中国人讲“农业是立国之本”，而今的外国人却提出“谁来养活中国”。也难怪这种声音使人振聋发聩：在庞大的人口基数下，人口的迅猛增长举世瞩目;几经改道的黄河又频频断流令人深思;粮食产量增长缓慢、粮食进口越来越多有目共睹;一方面国家疾呼农业科技人才短缺，另一方面农大的毕业生却又在哀叹找不到工作，这是多么令人难以理解。

　　痛定思痛，感慨之余，当冷静的思考赶走了不安的迷茫，理性的灵光罩住了感情的激昂，我深深感到我们当代大学生的未来任重而道远。“天下兴亡，匹夫有责"，而我国农业的兴亡，对于我们这些并非匹夫的时代宠儿又该有怎样的责任呢?此时此刻，我不禁要感谢那位老外给我们敲响了粮食危机的警钟。

　　“谁来养活中国”，听着这轰鸣的钟声，我把目光投向了东方升起的太阳，我想站在长城上高声呼唤：中国自己能养活中国。卫星能上天，播种机却下不了田，非不能也，实不为也。改革开放的结果不应该、也决不会让十几亿人饿着肚子奔小康。计划生育的一再猛抓，已使我国人口增长得到控制;农业政策的努力落实，已使农民日渐消退的土地热情有所回升;环保意识的逐步确立，也使日益严重的环境污染得到改善;农业地位的稳步提高，使我国盛行多年的“口号农业”终于开始走向衰亡。农业这个改革开放落伍者的体温终于不再是那么的冰凉。

　　“谁来养活中国”，听着这轰鸣的钟声，我想登上珠穆朗玛峰的山巅，面对黄河长江传出我心中的呼唤：中国农民能养活中国。农、经、饲相结合的三元结构农业，将来靠他们的身躯定能撑起：绿色农业、白色农业、蓝色农业相并联的三色农业，将来经他们的双手也定能闪光。可是，现在我却要对你们说：八亿同胞们，快醒醒吧!东方巨龙在呻吟，四大发明已经蒙上厚厚的历史灰尘。洋洋数千年，你手中握着的不该还是曲辕犁呵!

　　“谁来养活中国”，听着这轰鸣的钟声，我想在大水法的残骸前跪到，抓把泥土，写下我们共同的宣言——我们就能养活中国。当法国人有朝一日得知艾菲尔铁塔已经腐化，美国人如梦初醒地明白自由女神像即将倒塌，埃及人可万万没有想到，狮身人面像已经裂缝，那中国人呢?中国人却在圆明凄凉之时，突然听到：谁来养活中国?这的确是一个足以震惊世界的问题，对于我们来说，这更是一个义不容辞的历史使命。在大水法的石桩上，我曾看见某某高校学子的大作——“要炮轰白宫，火烧凡尔赛，踏平白金汉”，从它的文字中，不难看出，当代青年是具有强烈爱国热情的。但我想，这种愤慨的发泄是于事无补的。抛头颅、洒热血的年代已经过去。现在，中国最需要的，是把青春的汗与泪切实洒到科技事业上的一代人。

　　今天，当我们回顾古老的中国农业在过去的二十年里所走过的历程时，既为其取得的巨大成就而欢欣鼓舞，又为其面临的种种困难而忧心忡忡。中国将以何种姿态迈人下一个世纪?中国农业和中国农村又将以何种途径跨入兴旺发达的明天?如此一系列关系国家前途和命运的重大问题都刻不容缓地摆在我们面前。在这新的机遇与挑战并存的世纪之交，中国农业需要科技进步，中国农村盼望科技人才，中国农民渴望科技知识。这一切向我们明示：中国未来蓝图的画笔已经交到了我们手中。既然老师说我们是国家的希望，国家说我们是祖国的栋梁，那么我想，我们就应该，也一定能使这栋梁撑起祖国的希望，使这希望熠熠闪光!

　　简评：作者从一篇外国人的论文《谁来养活中国》谈起，并且不厌其烦地列出了他的论据，然后以守为攻，实事求是分析了我国所面临的严峻现实，对外国人的论据进行了逐条批驳，用雄辩的事实证明了“中国人自己养活中国”的观点。文章善用排比，“谁来养活中国”，听着这轰鸣的钟声……”三个并列排比段的使用，加强了文章的气势，给听众强烈的震撼和鼓动力。

　　综合实践活动

　　活动主题

　　微笑着面对生活

　　活动设想

　　生活是一条河,有起也有伏,有静也有怒;生活是一杯酒，有甜也有酸，有辣也有苦;生活是一出戏，有笑也有泪，有赢也有输;生活，就是一曲吟唱着人生悲喜交加的歌，它将我们锻造得成熟，打造得坚韧，磨练得智慧，它有雷电交加、风云变幻;它有日出日落，严冬酷暑。无论怎样的日子，我们都应摆渡自己，善待他人，真诚与人合作，微笑着面对周围的这个世界。

　　一、积一批名言

　　利用图书馆和网络，分挫折、宽容、合作三个专题搜集一些名言，然后与同学交流，并有选择地背下来。

　　下面一些名言可供交流：

　　挫折类：

　　逆境是到达真理的一条道路。——拜伦

　　奇迹多是在厄运中出现的。——培根

　　不幸是一种最美好的大学——别林斯基

　　只有痛苦会留下教训——富兰克林

　　艰难困苦是磨练人格之最高学校——梁启超

　　避免失败的最好方法，就是下决心获得成功——拿破仑

　　我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢?——鲁迅

　　卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。-----贝多芬

　　患难困苦，是磨炼人格之最高学校。——梁启超

　　宽容类：

　　君子扬人之善，小人讦人之恶。——魏征

　　记人之长，忘人之短。——张九龄

　　人谁无过，当容其改。——《新唐书》

　　得饶人处且饶人。——《红楼梦》

　　大地承受不住的东西，胸怀可以容纳。——哈萨克族谚语

　　宽容是对文明的惟一的考验。——赫尔普士

　　随着智慧的深邃，我们会变得更宽容。——斯塔尔夫人

　　一个宽容大量的人，他的爱心往往多于怨恨，他乐观、愉快、豁达、忍让，而不悲观、消沉、焦躁、恼怒。——穆尼尔?纳素夫

　　世界上最宽阔的东西是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。

　　——雨果

　　宽容是荆棘丛中长出来的谷粒。——普列姆昌德

　　不会宽容别人的人，是不配受到别人的宽容的。但是谁能说自己是不需要宽容的呢?

　　──屠格涅夫

　　微笑乃是具有多重意义的语言。──施皮特勒

　　合作类：

　　二人同心，其利断金;同心之言，其臭如兰。——《周易》

　　天时不如地利，地利不如人和。——《孟子》

　　同恶相助，同好相留，同情相成，同欲相趋，同利相死。——《史记》

　　共舆而驰，同舟而济，舆倾舟覆，患实共之。——《后汉书》

　　驷马不和，取道不长。——刘向

　　经营企业，是许多环节的共同运作，差一个念头，就决定整个成败。——松下幸之助

　　三个臭皮匠，合成一个诸葛亮。——汉族谚语

　　一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。——汉族谚语

　　一致是强有力的，而纷争易于被征服。——《伊索寓言》

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