北师大版数学四年级《数学阅读》教学设计

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《数学阅读（了解计算工具的演变过程）》教学指导
〖教学目标〗

　　了解计算工具的演变过程,体会数学的文化价值。

〖教材分析与教学建议〗

　　在阅读本内容时，除了让学生自己读懂教材中呈现的材料外，教师还可以适当地向学生多介绍一些算筹方面的知识，如算筹表示数的方法、用算筹进行数的运算等，使学生了解我国古代劳动人民的伟大创举。
　　对于计算机发展的信息，也可以指导学生通过其他的途径（如报纸查阅、网上查阅等），获取更多的有关信息，并在全班进行交流。
　　实际上，工具的发明与不断进步无论对数学科学还是对人类文明的发展都起着重要的作用。

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