人教版语文九年级《素质教育新学案》教学设计

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4、文章中两个人物的名字，以“愚公”和“智臾”对举，有什么深意？
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
[析]关于本文人物命名的寓意，是本文学习的一个难点，理解它，有助于加深对本文中心的理解，和对比写法的了解。
[参考答案] 智叟与愚公形成鲜明对比。智叟之“智”在于认为愚公“以残年余力，曾不能毁山之一毛”。这是用静止的眼光看问题，目光短浅，实是愚。愚公之“愚”在于他决定毕生平险、挖山不止。这是造福子孙的大事，愚公目光长远，且认为子孙无穷而山不加增，用发展的眼光看问题，实为明智之举。智者实愚，愚者实智。显而易见，这样命名不仅加重了对比色彩，而且具有讽刺效果，从而突出了愚公形象。
5、本文以神话结尾的作用，下面哪种说法比较准确，为什么？
A、反映我国古代劳动人民改造自然的伟大魄力和坚强毅力。
B、反映我国古代劳动人民认识问题的局限性。
C、反映我国古代哲学中“天人一体”的思想。
D、反映我国古代劳动人民团结一致，感动天帝的精神。
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　
[析]设计此题，是为了再次强化对本文寓意的理解，另外要注意神话与迷信的不同。
[参考答案] A。本文采用神话结尾，借助神的力量来实现愚公的宏伟抱负，是在生产力极不发达的条件下解决人和自然矛盾的想象方式，反映了古代劳动人民的美好愿望，跟宣传轮回报应的封建迷信思想有本质的不同。
二、自学阶梯评估
达标训练
1、《愚公移山》选自《　　　 》，体裁是　　 ，本成语故事说明了　　　　　　　 的道理。作者　　　 ，名　　，郑国人，战国前期　　家思想代表人物之一。
2、给加点的字注音： 
始龀（　　 ）　 穷匮（　　　）　 厝　 （　　　）　　　　　 
万仞（　 ）　 魁父（　　　）　　亡以应（　　　）　　　　 
3、解释句中加点的词语：　 
⑴始一反焉　（　　　　　）　　　　　　 ⑵毕力平险（　　　　 ）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
⑶杂然相许　（　　　　 ）　　　　　　　 ⑷河阳之北（　　　　　）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 
⑸渤海之尾　（　　　　 ）　　　　　　　 ⑹寒暑易节（　　　　　）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 
4、指出下列字的意义和用法有别于其他两句的一项。
①于(　　　)
A、直通豫南，达于汉阴。
B、箕畚运于渤海之尾。
C、蛇之神闻之，惧其不已也。
②而(　　　　 )
A、面山而居。
B、子子孙孙无穷匮也，而山不加增。
C、室而谋曰。
③其（　　 ）
A、其如土石何？
B、其妻献疑曰。
C、帝敢其诚。
5、用原文回答问题：
①、智叟阻止愚公移山的理由是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
②、愚公认为移山能够成功的理由是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
6、其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？”与河曲智臾说的“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之毛，其如土石何？”两句话意思相近，语气上有什么不同？
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
能力提高
仔细阅读下面语段，回答文后问题。
河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心直固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。
操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝敢其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。
1、指出下列没有通假字的一项　　　　　　　　　　　　　（　　　 ）
A、寒暑易节，始一反焉。　　　　　B、甚矣，汝之不惠。
C、子子孙孙无穷匮也。　　　　　　D、河曲智叟亡以应。
2、为下列句中加点的字选择正确的意思。
①河曲智叟：A、老人　B、妇女　C、男子　D、老头
②汝心直固：A、心里　B、思想　C、做法　D、言论
 ③何苦而不平：A、苦于　B、痛苦　C、愁　D、怕

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www.jiaoshi66.com ④曾不若孀妻弱子：A、竟然　B、并、乃　C、曾经　D、可曾
3、选出翻译有错误的一项　　　　　　　　　　　　　　 （　　　 ）
① 甚矣，汝之不惠。译文：你可太不聪明了。
② 操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。　
译文：山神听说了这件事情，害怕他不停地挖下去，报告了这件事给天帝。　　　　　　　　　 
③帝感其诚。　　　　译文：天帝被他的诚心所感动。
④其如土石何？　　　译文：又能把土石怎么样呢？
4、对选段分析有错误的一项　　　　　　　　　　　　　 （　　　　）
A、智叟和愚公之妻都对愚公移山之事提出了疑问，但愚公之妻是善意的，而智叟的话却句句充满嘲讽。
B、愚公认为移山能够成功，是因为他看到了自然的不变和人的无穷无尽，正确地看待了自然与人之间的关系。
C、智叟之所以对愚公移山采取讥讽的态度，是因为他用变化的观点看问题，看到了自然的巨大力量。
D、本文采用神话结尾，借助神的力量来实现愚公的抱负，反映了古代劳动人民的美好愿望。
5、有人说这个故事最后还是靠神仙的力量把两座大山搬走的，这样看来，愚公还是无能的，你同意吗?
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
6、结合本文说说愚公精神的实质是什么？在我们今天的社会主义现代化建设中，要不要发扬这种精神？ 
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
开放探究
阅读下面的文言文，完成习题。
　　沧州南一寺临河干①，山门圮②于河，二石兽并沉焉。阅③十岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。棹④数小舟，曳铁耙，寻十余里无迹。一讲学者设帐寺中，闻之，笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮⑤，岂能为暴涨携之去?乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠⑥乎?”众服为确论。
　　一老河兵⑦闻之。又笑日：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎?”如其言，果得之于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤?
　 注：①干：岸边。②圮(pí)：倒塌。③阅：经历。④棹(zhào)：船桨，这里作动词用。⑤柿(fèi)：木片。⑥颠：颠倒、荒唐。⑦河兵：治河的士兵。(纪昀《阅微草堂笔记》) ---20xx年杭州市各类高中招生考试
1．下列句子中加点的词语解释错误的两项是（　 ）（　 ）
　　A．沧州南一寺临河干(面对)　　　　　 B.二石兽并沉焉(合并)
　　C.求二石兽于水中，竟不可得(毕竟)　　D．转转不已，遂反溯流逆上矣(停止)
2、下列句子中加点的词意思相同的两项是（　　）（　　）　　
A. 二石兽于水中　　　　　　　　乃取一葫芦置于地
　　B．以为顺流下矣　　　　　　　　然得而腊之以为饵
　　C. 必于石下迎水处啮沙为坎穴　　酿泉为酒，泉香而酒洌
　　D．如其言，果得之于数里外　　　则移其民于河东
3、对下列句子中加点的“之”所指代的意思，理解正确的一项是（　 ）
　　①一讲学者设帐寺中，闻之　　②沿河求之，不亦颠乎
　　③一老河兵闻之　　　　　　　④果得之于数里外
　　A．①和②句相同，③和④句不同　 B．①和③句相同，②和④句相同
C. ①和③句不同，②和④句相同　 D. ①和④句相同，②和③句不同
4、用现代汉语写出下列句子的意思。
①尔辈不能究物理，是非木柿，岂能为暴涨携之去?
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 
②然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤?

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