您现在的位置: 六六教师之家教育文章优秀教案语文教案九年级语文教案人教版语文九年级《素质教育新学案》教学设计

人教版语文九年级《素质教育新学案》教学设计

六六教师之家 | 九年级语文教案 | 人气:139

标签:九年级下册语文教案,九年级下语文教案,中学语文教案,http://www.jiaoshi66.com 人教版语文九年级《素质教育新学案》教学设计,
2、填空题。
(1)    是我国古代最早的一部诗歌总集。收录了从西周到春秋时期的诗歌共有_ _篇,包括_  _ 、_  _、_  _三部分。
(2)《诗经》的句式以四言为主。根据不同内容的表达需要,分别采用    、     、    的艺术手法。

人教版语文九年级《素质教育新学案》教学设计由www.jiaoshi66.com收集及整理,转载请说明出处www.jiaoshi66.com
www.jiaoshi66.com (3)统领《关雎》全篇的诗句是“        ,       ”
3、对下列句子中加点字解说不当的一项是          (  )
A.“左右毛之”的“之”指代的是“荇菜”。
B。“寤寐求之”的“之” 指代的是“窈窕淑女”。
C.“琴瑟友之”的“友”是“亲爱”的意思,这里用作动词,且表使动。
D.“钟鼓乐之” 的“乐”是“快乐”的意思,这里用作动词,且表使动。
4、下列说法不正确的一项是                (  )
A.《关雌》中“关关雎鸠,在河之洲”采用的是“兴”的手法。
B.《蒹葭》“所谓伊人”的“伊人”,与《关雌》中的“君子好逑”的“君子”,指的是同样的人。
C.《蒹葭》全诗不着一个思字、愁字,读者却可以体会到诗人那种深深的企慕和求而不得的惆怅。
D.《关雌》是(诗经)的第一首,选自《诗经 · 周南》。
能力提高
1、《诗经》中,常常大量使用双声、叠韵、叠字的语汇。在古汉语的规则中,这类词汇大都是形容词,所以也有助于表达曲折幽隐的感情,描绘精彩美丽的自然。请从课文中找出例子,并体会其作用。
                                        
                                        
2、阅读《蒹葭》一诗,想想诗中描写了哪些景物?简要分析这些景物描写有什么作用?
                                       
                                        
3、比较《关雌》和《蒹葭》在写法上的异同。
                                         
4、从两首诗歌中的任意选取一首,将它改写为现代诗歌,或者一个散文片段,意境要优美,描写要生动,字数不限。
                                       
                                       
开放探究
阅读《君子于役》,回答问题。
君子于役,
不知其期。
曷至哉?
鸡栖于埘,
日之夕矣,
羊牛下来。
君子于役,
如之何勿思?

君子于役,
不日不月,
曷其有佸?
鸡栖于桀,
日之夕矣,
羊牛下括。
君子于役,
苟无饥渴!
1、这首诗要表达的思想感情是什么?
                                        
2、下面对《君子于役》上段分析有误的一项是         (  )
A、开头两句点明全篇主旨,陈述了所咏之事。用“不知”来说明丈夫役期之长。这两句是第一层:妇人直抒胸臆,亟盼丈夫归来。
B、中间四句勾画出一幅典型农村晚景图,画中充满了恬静的气氛,并且以此来反衬主人公的不平静心境:家畜出入尚且有时,而人却无归期。
C、最后两句极言思念丈夫很深,以致不能自已。
D、“曷至哉”是反问句,女主人公用反问的方式来揭露封建统治苛酷的兵役给千万个家庭带来痛苦的罪行。
3、简述诗歌中所写的乡村晚景对表达情感的作用。
                                        
                                        
三、资料下载
《诗经》,中国最早的一部诗歌总集。《诗经》所录诗歌多来自民间,据说,周朝设有专门的采诗官,采集民歌,以体察民俗风情、政治得失。《诗经》中大部分诗歌都出于此。另一部分则为公卿、士大夫向周天子所现之诗,歌功颂德、粉饰太平。其中,部分诗歌曾有人考证其作者,有臆断者,有有理有据者,不过不很重要。至于《诗经》编撰者,有以为周公者,现在看来无法成立。另有孔子删诗的说法,也没有说服力。 
  《诗经》所录诗歌时间跨度长,从西周初年直至春秋中叶,涵盖地域广泛,黄河以北直至江汉流域的都有。汉时,先有鲁、齐、韩三家时,立于学官,后有《毛诗》。《毛诗》盛行后,齐、鲁韩三家诗先后亡佚。历代解《诗经》者颇多,较好的有宋朱熹《诗集传》、清王夫之《诗经俾疏》、马瑞辰《毛诗传笺通释》、王先慊《诗三家义集疏》等。
  《诗经》存三百零五篇,分《风》、《雅》、《颂》三部分。《风》有十五国风,是出自各地的民歌,这一部分文学成就最高,有对爱情、劳动等美好事物的吟唱,也有怀故土、思征人及反压迫、反欺凌的怨叹与愤怒。《雅》分《大雅》、《小雅》,多为贵族祭祀之诗歌,祈丰年、颂祖德。《小雅》中也有部分民歌。《颂》则为宗庙祭祀之诗歌。《雅》、《颂》中的诗歌,对于我们考察早期历史、宗教与社会有很大价值。孔子曾概括《诗经》宗旨为“无邪”,并教育弟子、孩子读《诗经》以作为立言、立行的标准。先秦诸子中,引用《诗经》者颇多,如孟子、荀子、墨子、庄子、韩非子等人在说理论证时,多引述《诗经》中的句子以增强说服力。后来,《诗经》被儒家奉为经典,成为《六经》(包括《诗》、《书》、《礼》、《乐》、《易》、《春秋》)及《五经》(无《乐》)之一。

单元综合检测题
一、基础知识及运用
1、下列加点字解释不正确的一组是             (  )
A、牺牲(古代祭祀用的猪、牛、羊等祭品)玉帛  朝服(穿戴)衣冠
B、肉食者鄙(鄙视,小看),未能远谋。    且焉(哪里)置土石
C、能谤讥于市朝,闻(使……听到)寡人之耳者  惩(苦于)山北之塞
D、吾妻之美(认为……美)我者,私我也。   聚室(家)而谋曰
2、下列各项中不含通假字的一项是             (  )
A、寒暑易节,始一反焉。
B、甚矣,汝之不惠。
C、入则无法家拂士。
D、群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏。
3、下列说法不正确的一项是                (  )
A、《左传》,又名《左氏春秋传》,相传为春秋时期左丘明所作,是一部编年体史书。

人教版语文九年级《素质教育新学案》教学设计由www.jiaoshi66.com收集及整理,转载请说明出处www.jiaoshi66.com
www.jiaoshi66.com B、《愚公移山》选自《列子·汤问》。这篇寓言故事,赞扬了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄,表达了人定胜天的思想。
C、《诗经》,是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周到春秋时期的诗歌305首,也称“诗三百”,这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分。“颂”是各地的民歌。
D、《邹忌讽齐王纳谏》选自国别体史书《战国策》,“讽”即讽谏,用暗示、比喻之类的方法,委婉地规劝的意思。本文告诉人们劝说君主纳谏,使之广开言路,改良政治,往往需要讲究策略的道理。
4、选出下列成语有关的一组作品。              (  )
①百废俱兴 ②世外桃源 ③妄自菲薄 ④诲人不倦 ⑤一鼓作气
A、①《岳阳楼记》②《桃花源记》③《出师表》④《论语》⑤《曹刿论战》
B、①《岳阳楼记》②《核舟记》③《捕蛇者说》④《孟子》⑤《左传》
C、①《醉翁亭记》②《桃花源记》③《出师表》④《论语》⑤《曹刿论战》
D、①《桃花源记》②《核舟记》③《孟子》④《捕蛇者说》⑤《左传》
5下列各句中,没有语病的一句是              (  )
A、清华大学采用网络测试的方式,让考生在网上与教授“高谈阔论”,然后由多名教授投票推荐,最后学校决定是否录取。 
B、中国要加入WTO,参与国际竞争,急需把保护知识产权和执行商标法管理好。 
C、微软拼音、双拼、全拼、五笔、智能ABC及郑码等输入法,是电脑用户中很受欢迎的中文输入法。  
D、鲁迅十分重视少年儿童的文艺创作,他指出:儿童的命运便是将来的命运。 
6、阅读下面两首唐诗,回答其后问题。
丹阳送韦参军
严维
丹阳郭里送行舟,一别心知两地秋。

上一页  [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13] [14] [15] [16] [17] [18] [19] [20] [21] [22] [23] [24] [25] [26] [27] [28] [29] [30] [31] [32] [33] [34] [35] [36] [37] [38] [39] [40] [41] [42] [43] [44] [45] [46] [47] [48] [49] [50] [51] [52] [53] [54]  下一页

收藏此页】【 】【打印】【回到顶部
 《人教版语文九年级《素质教育新学案》教学设计》相关文章
相关分类
九年级语文教案推荐